针对单一个体在某种情境下的特殊事件,广泛系统地收集有关资料,从而进行系统的分析、解释、推理。这种研究属于()。
A.理论研究
B.行动研究
C.课堂人种志研究
D.个案研究
A.理论研究
B.行动研究
C.课堂人种志研究
D.个案研究
A.病例调查报告调查对象为个体,主要针对法定报告传染病、新发疾病等
B.暴发调查报告调查对象为群体,主要针对聚集性疫情或暴发事件的调查
C.病例调查报告侧重于单一病例发病就诊经过、流行病史、密切接触者追踪等
D.暴发调查报告侧重于群体发病情况、特征、危险因素调查等
A.当前只有一家供应商能够按企业要求提供该种零部件,企业别无选择
B.某供应商提供的产品质量和价值具有绝对优势,其他供应商无法与之竞争
C.某一供应商特别希望成为B公司的单一供应商
D.需要与供应商结成伙伴关系并重新整合双方的业务流程
A.预期在特定情景,人或物的情境下受到伤害或厌恶情绪体验
B.害怕重新经历创伤性体验
C.过度担忧潜在的危险,高度责任感避免伤害
D.过度夸大情境的威胁性;对于不确定感的容忍度低
E.面对被他人审视的一种或多种社交情况时而产生显著的害怕或焦虑
A.有鼓励护理人员主动上报不良事件的激励机制
B.有单一固定的上报途径
C.对不良事件管理制度及上报流程进行培训并有记录
D.对不良事件进行原因分析,组织讨论并有记录
E.针对原因采取具体可行的改进措施
F.对不良事件呈报实行惩罚制度
A.突然发生并危及公众生命财产、社会秩序和公共安全,需要政府立即采取应对措施加以处理的公共事件
B.区别于正常的社会运行机制下的,突然发生的,给社会和公众造成不同程度的影响或损害的必须立即处理的负面事件
C.突然发生的出乎人们意料的事或灾祸,不以人们的主观意志为转移
D.在某种必然因素支配下出人意料地发生,给社会造成严重危害、损失或影响且需要立即处理的负面事件
A.突然发生并危及公众生命财产、社会秩序和公共安全,需要政府立即采取应对措施加以处理的公共事件
B.突然发生的出乎人们意料的事或灾祸,不以人们的主观意志为转移
C.在某种必然因素支配下出人意料地发生,给社会造成严重危害、损失或影响且需要立即处理的负面事件
D.突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件
A.认知冲突是指,不同个体由于观点,经验和思考方式等差异所形成的,看待问题的多个视角
B.认知冲突是指,个体在多种观点中感觉到茫然,不知道如何选择某种观点的现象
C.认知冲突指的是,由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的,观点或结论不兼容的现象
D.认知冲突是指,学生因为观点上的差异而质疑彼此,进而发生争吵的现象
E.认知冲突是指,学生因为性格,经验,思维方式等方面的差异,而造成彼此沟通存在误解和摩擦的现象