学生在当前学期获得过程性评价成绩(),()带入下学期。
A.只对当前学期有效、经过申请可
B.只对当前学期有效、不可
C.一直有效,并可以
D.以上均不正确
A.只对当前学期有效、经过申请可
B.只对当前学期有效、不可
C.一直有效,并可以
D.以上均不正确
A.学院公共课设课程终结考试,考前需要进行考试预约
B.各门公共课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩
C.如学生进行在线自测后,成绩未达60分,则该课程需重新学习
D.如学生当学期未进在线自测,则视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后的学期继续学习
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?
A 甄别与选拔
B 促进学生发展
C 促进教师专业发展
D 促进教学过程
A.教学评价在功能上可以分为形成性评价,总结性评价和诊断性评价
B.评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
A.能够通过考试考核的成绩进行量化
B.学生通过本科阶段的学习确实能够获得毕业要求指标点所描述的能力
C.可通过学生的学习成果和表现判定相关毕业要求的达成情况
D.能够通过算分法进行数据分析
现有关系数据库如下:
学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)
课程(课程号,名称,学分)
学习(学号,课程号,分数)
用关系代数表达式实现下列1—4小题:
(1)检索“国际贸易”专业中获得奖学金的学生信息,包括学号、姓名、课程名和分数
(2)检索学生成绩得过满分(100分)的课程的课程号、名称和学分
(3)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业
(4)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的学生的信息,包括学号、姓名和专业
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
A.sc表和course表的交叉连接查询
B.sc表和courses表的自然连接查询
C.sc表和students表的交叉连接查询
D.sc表和students表的自然连接查询