题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
了解并掌握传染病潜伏期的意义在于()。
A.根据潜伏期，确定接触者的检疫期限
B.根据潜伏期，确定免疫接种时间
C.根据潜伏期，判定患者的受染时间、传播途径和追索传染源
D.根据潜伏期，评价某项治疗措施的效果
E.潜伏期的长短，往往影响疾病的流行过程特征
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A.根据潜伏期，确定接触者的检疫期限
B.根据潜伏期，确定免疫接种时间
C.根据潜伏期，判定患者的受染时间、传播途径和追索传染源
D.根据潜伏期，评价某项治疗措施的效果
E.潜伏期的长短，往往影响疾病的流行过程特征
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A.便于对所收发文件的管理、查找和统计等
B.可以明确交换双方的责任并以此作为凭证
C.可以掌握文件的流向
D.为确保文件安全运行提供保障
E.是文件运转、管理的基础工作
A.博学指当面对人生选择的议题时，要先广博的学习，了解并充分掌握各方面的资讯。
B.思指的是当资讯搜集齐全且能充分掌握之后，必须对多元化的资讯进行谨慎的思辨，分析利弊得失。
C.明辨指的是在权衡利弊得失之后，做出明确的选择和决定。
D.笃行指的是做出了决定，绝不放弃或半途而废。正确
A.了解消化道有没有炎症、出血、寄生虫感染等情况
B.了解肠道菌群分布是否合理
C.进行营养代谢实验
D.检查粪便有无致病菌以协助诊断肠道传染病
倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于()．
A．深入了解、严加防范
B．知己知彼、斗而不殆
C．把握情况、有效利用
D．和谐相处、互利双赢
A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。
B.“知识”是事实判断，“智识”是价值判断，两者不能相互替代。
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气，而错误的价值可能会误导人的生活。
D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严，值得探究和思考。
E.没有知识，人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求，人只能成为没有灵魂的躯壳。
