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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

审美素质指美感、（)、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。

A.审美观

B.审美意识

C.审美情趣

D.审美能力

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更多“审美素质指美感、()、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。”相关的问题

第1题

教学环境的健康功能是指良好的教学环境有利于激发学生的美感，进而培养其审美情趣。（）

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第2题

以色为美的审美情趣意味着服饰中的色彩越多越美。（)

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第3题

不同的物我观、物用观和方法观，培养了不同的（)，形成了不同的物美观。

A.设计风格

B.审美意蕴

C.审美情趣

D.审美标准

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第4题

创设幼儿园墙饰前应先让幼儿亲近大自然启迪他们的审美情趣。（)

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第5题

与创作个性相关的因素是（)

A.个性气质

B.人格精神

C.艺术情趣

D.审美追求

E.艺术构思

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第6题

儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。（)

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第7题

欣赏阅读文学作品时瞬间获得的强烈美感是审美直觉。（)

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第8题

好的舞蹈结尾不但要使观众的（)达到高潮，更要在此时（)主题，或（)。

A.审美情趣

B.强化

C.点明

D.预示未来

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第9题

审美对象的()、变易性制约着美感的丰富性、发展性。

审美对象的（)、变易性制约着美感的丰富性、发展性。

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第10题

鲁迅特别强调文艺的审美特性，认为文艺的社会功用实现的途径是（）。

A.美感

B.战斗

C.启迪

D.启蒙

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第11题

诗歌体式方面，大历诗人较重视近体，五言;审美情趣上，由崇尚汉魏风骨转向追慕以谢眺为代表的六朝清丽纤秀之风。（)

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