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第1题
下列哪项叙述不符合班杜拉的观点()。
A.强化可以是外来的
B.强化可以是内在的自我调节性强化
C.强化可以不是直接的
D.强化必须是直接作用于行为人
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第2题
将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。
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第3题
班杜拉的社会学习理论认为,儿童的侵犯行为是一种社会替代性学习导致的。()
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第4题
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的影响,这是()的观点
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第5题
“一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点?()
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第6题
班杜拉的观察学习理论将学习分为四个阶段,其中第一阶段是指()。
A.保持过程
B.注意过程
C.动机过程
D.行为复现过程
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第7题
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式,观察学习的过程包括()。
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第8题
美国的班杜拉在吸取认知发展论某些观点的基础上,与行为主义的合理内核相结合,创立了新的认知
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第9题
班杜拉认为操作条件作用()。
A.对于学习某些技能是无效的
B.对于人类行为来说,不如应答性条件作用重要
C.通常是无效的
D.是一种通过观察他人来学习的方法
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