题目内容
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[多选题]
母亲去世，父亲瘫痪，孝爱女孩陈春林带着患病父亲走进大学校园，在学习之余悉心照料父亲的起居饮食。她用行动诠释了“孝”的精神内涵。孝亲敬长是（）
A.公民的道德规范
B.中华民族的传统美德
C.公民的法定义务
D.成人才要承担的职责
答案
公民的道德规范中华民族的传统美德公民的法定义务
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C.公民的法定义务
D.成人才要承担的职责
答案
公民的道德规范中华民族的传统美德公民的法定义务
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A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.合理膳食
B.快速减重
C.定期体检
D.保持积极健康的心态
E.减少脂肪摄入量
F.加强锻炼
案例二：
陈教授现年65岁，退休前在上海一所著名大学任教，学生遍布全国各地。由于陈教授早年在外地“插队”，一子一女是在母亲的拉扯下长大的，因而对父亲的“不管不问”颇有怨言。陈教授妻子在世时，子女们因为母亲还经常回来探望。陈教授还有个弟弟和两个侄子在上海，彼此经常串门，因此，他的晚年生活平静安详。
前不久，陈教授由于在外娱乐回家较晚，到家后，发现老伴躺在地上，呼吸微弱，连忙送往医院；但是，由于错过了最佳抢救时间，当子女赶到时，老伴已经离开了人世。子女们把母亲的去世归咎于父亲“回家过晚”，双方之间的裂痕加深，子女们用冷言冷语讥讽老人，探望次数大大减少。父子两代人之间的沟通渐渐陷入困境，原本可以说清的问题，随着日子一天天过去而变成更加难以逾越的交流障碍。老人整日待在家中，经常酗酒，酗酒后会痛哭流涕，喃喃自语，认为老伴的死是自己造成的……还不到一个月，原本身体健康、开朗乐观的陈教授就变得骨瘦如柴、精神恍惚。社区服务中心了解情况后，决定派专业社工小张前往开展工作。经过全面了解后，小张准备从家庭思维的角度介入。
问题：
请说明，在上述案例中，家庭沟通理论的含义是什么？
A.郑某的父亲与郭某之间的房屋买卖合同无效
B.郑某享有房屋的所有权
C.郑某在其父亲去世后，有义务协助郭某办理房屋过户手续
D.陈某对房屋不享有抵押权
A．作为遗产由周某的妻子和母亲继承
B．作为遗产由周某的妻子、儿女和母亲共同继承
C．全部支付给周某的妻子
D．作为遗产由周某的妻子和儿女继承
A.王五应当尊重母亲再婚的意愿，不得干涉母亲再婚
B.王五对母亲的赡养义务，不因母亲再婚而终止
C.王五对母亲的赡养义务，因母亲再婚而终止
D.母亲再婚，其再婚丈夫应当扶养王母，因此王五对母亲的赡养义务仅仅是道德义务，不是法律义务
案例二：
臻明，男，19岁， 日籍华人，由于母亲突然因交通事故去世，今年随父亲回沪定居并就读于一所民办高等专科学校。突如其来的家庭结构重大变化，对臻明造成了很大影响，加之尚未适应学校的学习生活，也没有固定的朋友圈，臻明将自己藏进了一个阴暗的世界，终日郁郁寡欢、极少言语，就连原先最为亲密的父亲对其嘘寒问暖时他也变得不爱搭理，精神状态非常消极，并开始不去学校上课。对此，臻明的父亲异常担忧，无奈之余求助于社会工作者。
问题：
(1)．在上述案例中，案主臻明面临的困境有哪些？
(2)．社工在面谈时的主要技巧有哪些？
(3)．针对本案例，社工应如何确定面谈任务，如何介入并帮助其摆脱困境？
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
