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[单选题]

通过音乐训练能够使婴儿()。

A.增强对图书的兴趣

B.提高认知量

C.增强音乐记忆力,又能帮助婴儿建立良好的行为习惯

D.增强婴幼儿的平衡能力

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第1题
婴儿左(右)脑的发展能够通过()来进行、。

A.对左(右)手的活动训练

B.对右(左)手的活动训练

C.认知活动训练

D.呼吸训练

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第2题
提升婴儿手眼协调的能力能够通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。()
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第3题
大动作训练过程中一定要注意()等问题。

A.使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型

B.只注重下肢的运动

C.要注意手指捏、捡、握

D.只要婴儿喜欢、能够随时随地无限制地进行

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第4题
婴儿手眼协调的训练能够通过()来进行。

A.涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

B.造型组合、爬行游戏、学剪贴

C.造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

D.串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

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第5题
大动作训练时要随时用()和语言和婴儿进行沟通。

A.表情

B.手势

C.体态语

D.音乐

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第6题
音乐调动的意义在于增强婴儿的认知能力。()
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第7题
婴幼儿在进行摇啊摇训练时,要注意,尽量选择()便于婴儿安静聆听童谣的音乐。

A.欢快

B.轻柔

C.激昂

D.缓慢

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第8题
婴儿学站离不开对使身体克服地心引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力的训练。()
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第9题
下面表述错误的是()。

A.训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁

B.可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便

C.婴儿每次坐盆时间3-5分钟

D.便盆的大小要适合婴儿臀部的大小

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第10题
人们对音乐音响结构的审美感受是可以通过有意识的培养而得到增强的。()
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第11题
婴儿翻书不需要经过专门的训练设计就能够自然学会。()
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