题目内容
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[多选题]
新课程结构中的分科课程具有的特点有()。
A.强调知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观三个方面的整合
B.强调教学的连续性和逻辑性
C.强调教学的专业性、学术性和结构性
D.注重体现基础性、时代性、实用性和综合性
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A.强调知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观三个方面的整合
B.强调教学的连续性和逻辑性
C.强调教学的专业性、学术性和结构性
D.注重体现基础性、时代性、实用性和综合性
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.密切课程内容与生活和时代的联系
D.改善学生的学习方式
E.实行三级课程管理制度
A.学校课程中各具体科目之间的比重失衡
B.国家课程备受关注,地方课程和校本课程得不到实质性的发展
C.分科课程占绝对地位,而选修课程则微乎其微
D.学校开设科目不全
下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点
A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科与综合课程相结合
A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习
C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异
D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质