A.1-3岁时,儿童处于习惯养成期,牙刷应选择刷柄细而长,便于成人握持,刷头小,刷毛柔软,或对应年龄的儿童电动牙刷
B.8岁以上儿童进入混合牙列时期,口腔清洁难度加大,可选择交叉刷毛和有末端动力刷毛的特殊设计
C.0-6个月,儿童尚未长牙,可用纱布或指套刷缠在家长手指上,蘸生理盐水或温开水清洁口腔
D.5-7岁时,儿童开始萌出第一恒磨牙,可选择末端刷毛长的牙刷以利于清洁到后方的恒牙
E.对于有强烈自我刷牙意愿的儿童,可选择带有挡板适合儿童握持的牙刷,刷柄偏短偏粗,便于儿童握持,并且柄身防滑
A.先让他试试,如果他撒了饭或丢了勺子,正好批评他
B.先让他试试,不行就拿走他的勺子,给他喂饭
C.让他自己吃,成人在旁边做示范
A.由于机台已报警停机,此时应尽快将丝饼手动落下
B.机台未停机,当机台还没有到定重落筒时可继续生产,而如果需要落筒则改为手动落筒
C.机台未停机,如落筒机器人正在落筒,等其全部落完后再改为手动落筒
D.D。机台已报警停机,此时应尽快将丝饼落下将网络喷嘴打开同时将各级罗拉皮圈抬起
A.递给宝宝玩具时,他会抓过来注意看、挥动、用嘴啃等
B.当您递给宝宝一个豌豆大小的东西时,他伸手能碰到,拇指与其他四指像耙子一样抓
C.宝宝拿起玩具时,使用手指把玩具围在手心
D.宝宝用手抓、捏、拍等,即用手来感知,确保宝宝用手的机会,并提供丰富适宜的物品
A.指出宝宝的进步,鼓励他坚持
B.提示宝宝他前面哪些做法是对的
C.在宝宝旁边做同样的事,给他做示范
D.详细告诉他应该怎么做才对
A.宝宝躺着,手中玩具掉落,他会转头去寻找,并试着去捡
B.宝宝会用玩具反复敲击桌子或地板,还会用它去敲击桌子上的另一个玩具
C.宝宝会将玩具在双手来回递交
D.宝宝可以每只手各捡起一个小玩具,并拿在手里大约1分钟