学历提升的各种形式中,固定学年制2.5年可以申请毕业的是哪种?()
A.网络教育
B.成人高考
C.自学考试
D.国家开放大学
A.网络教育
B.成人高考
C.自学考试
D.国家开放大学
A.为所有学生提供正常的教育机会
B.对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年,提供各种形式的资助
C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D.设置奖学金、贷学金、助学金制度
注册咨询工程师(投资)执业资格考试没有()等方面的限制。
A.年龄 B.职业 C,职称 D.经历E.学历
A.鼓励
B.示范
C.限制
D.中立
A.互动故事
B.电脑游戏
C.图形艺术
D.动画艺术
E.以上皆是
A.推动自评和互评活动有序开展
B.扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度,提升学生参与积极性
C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程
D.为学生创造自我反思与自我认知的机会,提升学生的评价能力
E.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.②③④
下列关于()是正确的
A.计算高等教育金的投资报酬率首先要计算高等教育的成本,包括学杂费等直接成本与教育期间不工作的机会成本,而后计算获得学位后可望增加的收入水准
B.计算高等教育金可以用简算法与现值法两种方法计算
C.简算法考虑货币时间价值。攻读高学历的净效益=薪资总差异-学费成本-机会成本,其中,薪资总差异=两学历薪资年差异×后段毕业后可工作年数,学费成本=后段学历年学费×后段就学年数,机会成本=前段学历薪资×后段就学年数
D.现值法考虑货币时间价值。如果考虑货币时间价值,攻读高学历的年报酬率=RATE(n,PMT,-PV),其中,n=后段毕业后可工作年数,PMT=两学历薪资年差异=后段学历薪资-前段学历薪资,PV=总成本现值=学费成本+机会成本
A.锻炼发现临床问题的能力
B.提升文献检索的能力
C.有助于学会使用循证学证据
D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力
E.可以提升查房能力