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[主观题]

教育的根本目的是（）。A．普及义务教育B．扫除文盲C．促进人的发展D．增强国力’

教育的根本目的是（）。

A．普及义务教育

B．扫除文盲

C．促进人的发展

D．增强国力’

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第1题

在现代教育制度发展趋势的多种特征中，（）是各国最重要的特征。A.发展成人教育B.缩短义

在现代教育制度发展趋势的多种特征中，（）是各国最重要的特征。

A.发展成人教育

B.缩短义务教育年限

C.强化普及义务教育

D.发展心理教育

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第2题

中共中央《关于教育体制改革的决定》规定我国要有步骤地实行()

A.普及义务教育

B. 九年义务教育

C. 六年制义务教育

D. 十二年制义务教育

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第3题

推动城乡义务教育一体化发展，健全（）、（）、（）保障机制，完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制

A.学前教育

B.特殊教育

C.普及高中阶段教育

D.普及大学教育

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第4题

残疾人教育，实行（)相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重发展职业教育、积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。

A.普及与发展

B.普及与提高

C.发展与提高

D.保障与发展

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第5题

教育的民主化主要体现在（）三个方面

A.义务教育的普及和年限的延长

B.教育机会的均等

C.教育教学的民主化

D.教育精英化的实现

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第6题

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

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第7题

法国大革命期间，资产阶级提出了很多教育改革的基本主张，以下不属于这一内容的事（）

A.主张大力发展职业教育

B.主张建立国家教育制度

C.主张实行普及义务教育

D.提倡教育内容的世俗化、科学化

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第8题

在古代教育中，正统的学校教育往往是统治阶级所拥有的特权，平民百姓一般都被排斥在外，只能接受一些浅薄的生活教育或师徒制教育。而现代教育中，随着义务教育的普及，几乎所有人都可以接受到所应该接受的教育。这种现象体现了（）对于教育的影响

A.政治

B.经济

C.文化

D.人口

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第9题

办好人民满意的教育的根本问题是()。

A.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

B.全面贯彻党的教育方针

C.加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化

D.坚持以人民为中心发展教育

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第10题

到了20年代初期，日本已经完成普及()年义务教育的任务。

A.五

B.七

C.六

D.四

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