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[主观题]
听障儿童“十聋九哑”，对他们进行语言训练是没有意义的。(辨析题)
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A.学业成绩明显低于同龄儿童平均水平
B.低学业成就有可能是行为问题、情绪困扰和文化教育环境不利导致
C.具备学习潜能(智力正常)
D.低学业成就并非其他残疾(如盲、聋、哑、弱智)所引起
A.儿童小组工作
B.儿童团体辅导
C.儿童社区工作
D.儿童个案辅导
A.犯罪嫌疑人对侦查人员的提问,应当如实回答。但是对与本案无关的问题,有拒绝回答的权利
B.讯问聋、哑的犯罪嫌疑人,应当有通晓聋、哑手势的人参加,并且将这种情况记明笔录
C.讯问笔录应当交犯罪嫌疑人核对,对于没有阅读能力的,应当向他宣读。如果记载有遗漏或者差错,犯罪嫌疑人可以提出补充或者改正。犯罪嫌疑人承认笔录没有错误后,应当签名或者盖章
D.犯罪嫌疑人请求自行书写供述的,应当准许。必要的时候,侦查人员也可以要犯罪嫌疑人亲笔书写供词
A.犯罪嫌疑人甲，为犯罪准备工具、制造条件，犯罪情节轻微
B.犯罪嫌疑人乙犯罪构成要件事实缺乏足够的证据予以证明
C.犯罪嫌疑人丙又聋又哑，且犯罪情节轻微
D.犯罪嫌疑人丁已死亡
此题为判断题(对，错)。
A.主动构建的过程
B.综合化的过程
C.个性化的过程
D.社会化的过程
