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[单选题]

幼儿通过种草莓了解草莓的生长变化过程,这属于()

A.个别物体的观察

B.个别现象的观察

C.长期系统的观察

D.比较性观察

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第1题
()是草莓移栽后开始正常生长的一个标志。

A.新叶生长

B.草莓锯齿形叶缘处会出现吐水现象

C.花蕾出现

D.苗长高

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第2题
下列哪些用了链接的方法帮助孩子建立一个新的行为()

A.老师每一次都帮助孩子擦干净桌子的全部过程

B.老师先让孩子吃草莓,再教孩子洗草莓

C.老师帮助孩子吃饭

D.老师教孩子拿出鞋子,把脚伸进去,系上鞋带

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第3题
小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()

A.能感知到周围植物的多种多样

B.会观察记录植物生长变化过程

C.能察觉到植物外形特征与生存环境的关系

D.能发现不同种类植物之间差异

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第4题
有利于草莓花芽分化的外部条件是低温和__________。

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第5题
我们平时看到一般的草莓上都有一些黑色的小点,这是草莓的什么?
我们平时看到一般的草莓上都有一些黑色的小点,这是草莓的什么?

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第6题
下列()植物的茎为缠绕茎。

A.玉米

B.葡萄

C.牵牛花

D.草莓

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第7题
果树设施栽培发展最早的是草莓塑料大棚栽培。()
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第8题
幼儿通过语言命名各种物体,通过语言描述、比较、发现认识对象的不同点和相同点,同时借助语言直接或间接获得新的概念。这体现的是幼儿语言发展对于认知发展的哪项作用()?

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第9题
吃的草莓为( )果实类型。
吃的草莓为()果实类型。

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第10题
在我国,一般草莓是什么形状的?

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