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主张以行动者的行为产生的效果作为道德价值评价标准的是()。
A.美德论
B.效果论
C.义务论
D.权利论
E.品德论
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A.美德论
B.效果论
C.义务论
D.权利论
E.品德论
A.伦理困境
B.社会专业价值观
C.伦理决定
D.道德实践
A.只有出于责任的行为才具有道德价值
B.一个出于责任的行为,其道德价值不取决于它所要实现的意图
C.责任就是由于尊重而产生的行为必要性
D.出于责任的动机,是主观的、偶然的,不具有道德的约束力
A.从独立的律师那里获取建议,以确定潜在的活动所产生的个人后果
B.考虑受影响的各方以及行动的潜在后果,采取和内部审计目标相一致的行动,并且这种行动要体现在ⅡA的《道德规范》的概念中
C.在决定某项行动之前寻求审计委员会的指导
D.按组织采纳的道德规范采取行动,即便这些行动和ⅡA的《道德规范》不一致
A.以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
B.主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求和快乐
C.把个人的利益放在集体利益之上
D.主张个人本身就是目的,具有最高价值
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据,而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生,富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响,而对高年级学生,逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快,但说服效果不能持久,以情感人的说服容易产生长期的效果
A.令人满意的
B.最优化的
C.最理想的
D.最大限度的
A.最优化的
B.令人满意的
C.最理想的
D.最大限度的
A.向观察者解释示范行为的重要性
B.要求观察者特别关注示范者的思想的变动
C.请观察者表演示范的行为,以确保观察者正确理解并能够完成示范的行为
D.发现错误及时纠正
E.要求观察者特别注意示范者的行为
F.及时表扬那些圆满完成了示范行为的观察者