下列关于专业型教师的描述,错误的一项是()。
A.教师自身要善于学习,勤于笔耕
B.教师要善于做课堂反思,勇于实践
C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究
D.教师只需完成教学任务即可
A.教师自身要善于学习,勤于笔耕
B.教师要善于做课堂反思,勇于实践
C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究
D.教师只需完成教学任务即可
A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因
B.课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有
C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的
D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
关于退休计划投资管理人的风险,下列说法错误的是()
A.若投资是一项长期与波动性博弈的工作的话,那么投资的执行者———投资管理人,必须是一个值得长期信赖的人
B.要注意投资效率问题,引入市场机制,让更多的专业管理人参与到养老金的投资管理中,以提高投资收益,这也是专业化分工的必然
C.引入专业的投资管理机构进行投资决策,可降低投资风险,但同时亦会带来“代理风险”,识别、控制这种风险是资产管理的重要问题
D.通过严格的竞标程序选择投资管理机构并引入托管机制,会增大代理风险;引入托管机制,可保障资产的安全,防止和避免对资产委托人利益的侵蚀
A.O型血红细胞不含A、B抗原
B.A型血的血清含有抗原B
C.B型血红细胞有B凝集素
D.同一人的红细胞可属于不同的血型系统
E.血型抗原由遗传产生
A.肺泡表面大部分由II型肺泡细胞覆盖
B.肺泡上皮细胞由I型和II型肺泡细胞构成
C.表面活性物质由I型肺泡细胞合成
D.表面活性物质具有降低肺泡表而张力、稳定肺泡直径的作用
下列关于CFP制度的建立和发展,描述错误的是()。
A.1970年,首家金融理财的专业协会——国际金融理财协会(International Association for Financial Planning IAFP)正式成立
B.1972年美国金融理财学院创立和第一批(共计42人)学员获得国际金融理财师证书
C.1990年12月,美国CFP理事会签署了第一个CFP商标国际许可证和联属协议,协议允许日本金融理财协会参照美国CFP标准委员会的模式,向达到教育、考试、工作经验和职业道德等严格要求的日本理财师颁发CFP资格证书
D.1985年,经过美国国家资格认证管理委员会(National Commission for Certifying Agencies NCCA)的授权,美国金融理财学院和CFP学会共同设立了国际CFP标准与实践委员会(IBCFP)
A.股骨颈的外展慧增加头缺血坏死率
B.老年人头下型骨折易发生头缺血坏死
C.儿童头下型骨折不易发生头缺血坏死
D.内收型骨折稳定性差
E.老年人头下型骨折易发生不愈合
关于客户不同的理财价值观所对应的不同营销策略,下列描述错误的是()。
A.对于蚂蚁族(偏退休型客户),我们应该建议其购买养老险或投资型保单
B.对于蟋蟀族(偏当前享受型客户),我们成该建议其购买中长期股票型基金
C.对于蜗牛族(偏购房型客户),我们应该建议其购买中短期比较看好的上基金
D.对于慈乌族(偏子女型客户),我们应该建议其准备子女教育年金
A.使东道国比较优势增强
B.属于顺贸易导向型投资
C.能增加贸易量,促进产业结构调整和福利改善
D.会导致出口下降、传统产业调整困难和福利恶化