此题为判断题(对,错)。
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B.倡导言行一致,强调恪守诚信
C.推崇言行一致,追求人际和谐
D.追求精神境界,把道德理想的现实看作是一种高层次的需要
案例二:
臻明,男,19岁, 日籍华人,由于母亲突然因交通事故去世,今年随父亲回沪定居并就读于一所民办高等专科学校。突如其来的家庭结构重大变化,对臻明造成了很大影响,加之尚未适应学校的学习生活,也没有固定的朋友圈,臻明将自己藏进了一个阴暗的世界,终日郁郁寡欢、极少言语,就连原先最为亲密的父亲对其嘘寒问暖时他也变得不爱搭理,精神状态非常消极,并开始不去学校上课。对此,臻明的父亲异常担忧,无奈之余求助于社会工作者。
问题:
(1).在上述案例中,案主臻明面临的困境有哪些?
(2).社工在面谈时的主要技巧有哪些?
(3).针对本案例,社工应如何确定面谈任务,如何介入并帮助其摆脱困境?
A.稽古,援引古人的事迹来证实自己的论点。叙述一些历史事实,有正反两面
B.引经,正面援引古代圣贤的言辞
C.指代,用一个事物代表另一个事物
D.倒置,词序颠倒为了修辞押韵