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[单选题]

西方美育史上,()提出了艺术影响心灵的“育心说”。

A.席勒

B.柏拉图

C.鲍姆嘉通

D.亚里士多德

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更多“西方美育史上,()提出了艺术影响心灵的“育心说”。”相关的问题
第1题
在西方美育思想史上,第一个提出了“寓教于乐”思想的是()。

A.贺拉斯

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第2题
在中国现代美学史上,()是一个举足轻重的人物,他把美学和教育紧密联系了起来,并且提出了著名的“以美育代宗教”的口号。

A.蔡元培

B.梁启超

C.李大钊

D.王国维

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第3题
下列关于柏拉图美育思想的正确表述有()。

A.美育可以陶冶心灵

B.美有应该寓教于乐

C.艺术的影响有正面的也有负面的

D.强调宽松教育、趣味教育

E.要重视音乐教育

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第4题
席勒在中首次提出了“美育”这一概念。()A.《美育书简》B.《诗艺》C.《艺术哲学》 D.《美学》

席勒在中首次提出了“美育”这一概念。()

A.《美育书简》

B.《诗艺》

C.《艺术哲学》

D.《美学》

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第5题
西方美学史上关于艺术本体问题的较有影响的观点()。

A.再现说

B.表现说

C.形式说

D.惯例说

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第6题
在近代绘画发展初期,胡适提出了“美育代宗教”的观点,影响重大()
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第7题
针对青少年教育的问题,原全国人大常委朱相远日前在接受本报记者采访时表示,通过美育启迪学生
的心灵之光一直是人类教育的主要内容之一;现代教育切不可忽视美育。自从出现文化教育以来,不论是西方的哲人还是东方的圣贤,都把美育作为重要内容。"要有光!太阳的光明是不够的,人,必须有心灵的光明”,罗曼罗兰的名言,现在读来还是那样深刻而又精准。朱相远说,美育就是培养学生鉴赏自然美、艺术美和社会美的审美能力,就是培育学生进行艺术活动的创新能力,就是自觉塑造自己外在美与内在美的自省能力。如果说,对于培养全面发展的人才,体育是为了奠定物质基础――健康的体魄,那美育就是为了奠定精神基础――光明的心灵。朱相远认为,现代教育中,美育更应该是不可或缺的一环。中小学一定要坚持把音乐、美术作为必修课,经常组织学生到大自然中去感受自然美,到艺术场馆去学习艺术美,作为志愿者到社会服务中去体验社会美。朱相远还特别谈到,培养学生良好的文明生活习惯也是美育的重要任务之一。著名教育家张伯苓不仅在南开倡导体育,也重视美育。除组织学生演戏、歌咏外,他在每个楼厅中皆设置一面大镜子,让学生自审自己的形象,镜子上所刻两行字至今仍值得我们所有师生深思:"面必净,发必理,衣必整,纽必结;头重正,肩重平,胸重宽,背重直”。(记者 任生心)

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第8题
西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是()。

A.贺拉斯

B.席勒

C.黑格尔

D.康德

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第9题
公元前一世纪,古罗马建筑师维特鲁威的《按照艺术原则进行城市设计》是西方古代保留至今唯一最完整的古典建筑典籍,第一卷和第五卷提出了不少关于城市规划.建筑工程等方面的论述。()
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第10题
体现近代西方二元分立思维特点的观点是()。

A.美育是情感教育

B.美育是人格教育

C.美育是艺术教育

D.以上都不是

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第11题
金粒细工技术是()人的绝活,他们将这种工艺与()、()等技术相结合制作出西方工艺史上的艺术杰作。
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