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[单选题]

你最喜欢的学习英语的方式是()

A.读英文绘本,故事等等

B.听英文歌曲

C.看英文动画片

D.学英语课本

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A、读英文绘本,故事等等

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第1题
提示:假设你的朋友叫杨立,是优秀学生。校报请你写一篇介绍他的短文。他的基本情况是:现在读高二,是

提示:假设你的朋友叫杨立,是优秀学生。校报请你写一篇介绍他的短文。他的基本情况是:现在读高二,

是班长,是全班学习最好的;最喜欢学习英语和数学;爱好体育,课余常踢足球,还是学校游泳队队员;经常帮

助别人。

注意:(1)基本情況不可遺漏;

(2)要有标题;

(3)词数为100左右。

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第2题
小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用!”社会工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一个人,小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉,我记得我读大学时,学高等数学时也碰到过这样的困境。”小王:“噢,我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了,没有这个证书,肯定影响我找工作。”社会工作者:“小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”在这一段小组对话中,体现的小组工作技巧包括()。

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

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第3题
假设你是李华,请用英语写一封信邀请Mike参加你和朋友在颐和园的周末野餐,并告诉他你将负责面包、
水果和饮料。具体安排如下:

自带物品:自己最喜欢的一道菜

集合地点:学校北门公交车站

出发时间:星期日早上8点

注意:词数应为100左右

Dear Mike,

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Yours,

Li Hua

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第4题
阅读作文材料:学校扩建图书馆,增设阅览场所,决定从今年秋季高一年级开始设置每周一节阅读课,让学生到图书馆阅读。关于阅读内容和组织方式,向学生征求意见。一种意见认为要有充分自由,读什么,怎么读,都由学生个人自主;一种意见认为要由老师开列书单,最好能定期检测,跟高考现代文阅读试题接轨。如果你也是被征求意见的对象,你打算提什么建议呢请你写一篇文章,根据自己选定的文体用适当的方式反映你的建议及见解。下列议论文标题中,最适合的两项是()

A.《阅读需自主,读书莫功利》

B.《考试与生活两不误》

C.《千里之行,始于足下》

D.《阅读不能架空,实效还需优先》

E.《不能只为学习而学习》

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第5题
某学生在伏速间读英语课文时发现某段话句没有读置就放慢了阅读速度,重新仔细的进行阅读,该生使用的学习策略是()

A.注意策略

B.复述策略

C.元认知策略

D.精细加工策略

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第6题
学好小学英语应该怎么样做()

A.读、每天都应该坚持读

B.多听,每天都应该坚持听

C.说、每天都应该坚持说

D.写、每天经常拼写单词

E.小学生的单词记忆法

F.学习英语的10个好习惯

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第7题
初一英语国际体系的特点有()

A.准确定位中考

B.批判性思维,提升口语、写作能力

C.适应国外全英授课

D.注重英语听说读写

E.系统学习

F.12个学科,20个话题

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第8题
英语学习应该遵循什么顺序()

A.语音、语意、词汇、句子、文章

B.听、说、读、写

C.空描、描红、书写

D.学习、练习、运用

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第9题
对三年级的学生和家长演示家教机的时候重点演示以下哪些学习问题()

A.演示阅读理解

B.演示写作文

C.演示读英语

D.演示数学应用题和附加题

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第10题
-幼儿英语English Cake课程是否可以跨年龄段报名()

A.是(只要程度达到即可)

B.是(只要通过测试即可)

C.否(必须按幼儿园在读年级报读)

D.否(混龄学习孩子可能适应能力差)

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第11题
蓝迪培思维英语主张的“二语习得”是什么意思()

A.有即意识地学习和研究一种语言,如学教材,背单词,学语法

B.英语学习就是不停地听和读,把单词、句子以及语法当做学习目标,甚至以应试教育的考试目标为学习目标

C.通过大量接触使用,潜移默化地学会一种语言。比如,孩子获得母语的过程,是自然而然的,它是潜意识的,很多时候靠猜、靠思考得出语言规律

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