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[单选题]

下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信,画线部分可能存在不得体的表达。有几处画线部分存在不得体的表达()尊敬的学校领导:您好!①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是XX,来自XX市XX中学,学习成绩优秀,曾担任校学生会文艺部部长,爱好写作。我获得过第十九届“语文报杯”全国中学生作文竞赛高中组一等奖;也曾代表学校参加市中学生辩论大赛,②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽,③获得“最佳辩手”称号。贵校历史悠久,底蕴深厚,④能进入贵校中文系学习是我的理想。⑤贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。⑥请您一定不要拒绝我,⑦圆我的大学中文系之梦。此致敬礼!自荐人:XXXXX年X月X日

A.1处

B.2处

C.3处

D.4处

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第1题
在教育公平上迈出更大步伐,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生继续加大对()地区倾斜力度,努力让广大学生健康快乐成长,让每个孩子都有人生出彩的机会。

A.中西部

B.西南部

C.农村

D.乡镇

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第2题
下列行为人所谋取的利益,哪些是行贿罪中的“不正当利益”?()

A.甲向某国有公司负责人米某送2万元,希望能承包该公司正在发包的一项建筑工程

B.乙向某高校招生人员刘某送2万元,希望刘某在招生时对其已经进入该高校投档线的女儿优先录取

C.丙向某法院国家赔偿委员会委员高某送2万元,希望高某按照国家赔偿法的规定处理自己的赔偿申请

D.丁向某医院药剂科长程某送2万元,希望程某在质量、价格相同的条件下优先采购丁所在单位生产的药品

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第3题
E-Blocks电子积木是()

A.全球第一个多感官互动式少儿英语教学产品

B.曾获得联合国颁发的WSA--- 年度最佳英语学习方案

C.培养孩子们团队协作、自主阅读等能力有效的教学工具

D.在中国很多家机构都有,易贝乐不具有唯一性

E.对于招生和学生的教学效果完全没有帮助

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第4题
一般资料:求助者,女性,35岁,教师。案例介绍:求助者是市级模范教师,十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班,班里学习气氛好,绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧,目标是全校第一。为此投入了大量精力,很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试,她也难以顾及,丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言,自己对此很内疚。今年新学期开始后不久,求助者常常感到力不从心,疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀,浑身乏力,有时出虚汗,近期还经常失眠。认为自己老了,已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落,烦恼,不想做事,工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任,调换工作岗位,但考虑到学生就要参加高考,于心不忍,想于好又觉得力不从心。为此非常焦虑,害怕自己这种状态毁了班里学生。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是某名牌大学硕士,高级教师,是学校里公认的拼命三郎,教学成绩突出,经常受到校方表扬。对自己期望很高,要求很严,为人严谨,性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术,术后恢复良好,半年前学校体检,未见明显躯体病症。在该案例中求助者出现的躯体症状包括()。

A.疲惫不堪

B.情绪低落

C.出汗失眠

D.效率下降

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第5题
王强是一名大学二年级的学生,就读于广州某高校,偶然间他看到了亚运会招募志愿者的公告,于是找到了大学生志愿者协会,报名参加亚运会志愿者服务活动。依据人类需要的分类,王强的需要属于()。

A.直接需要

B.物质需要

C.精神需要

D.社会性需要

E.生理性需要

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第6题
在目标部位守护中,下列不属于目标部位的是()。

A.某工厂危化品储存地

B.某中学学生运动场

C.某高校国家实验室

D.某企业财务室

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第7题

某校高三年级学生共1000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为()。

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

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第8题
已知某高校学生近视眼的患病率为50%,从该高校随机挑选3名学生,其中2人患近视眼的概率是()。

A.0.125

B.0.375

C.0.25

D.0.5

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第9题
学生参加校外勤工助学,其劳动报酬应由()支付?

A.校外用人单位按协议

B.学校勤工助学管理服务组织

C.学校学生自主管理机构

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第10题
王某是某高校旅游专业毕业的学生,向当地工商管理机关申请设立专门提供旅游服务的个人独资企业。王某向该企业投资的三台电脑,个人独资企业成立后,所有权属于:()。

A.该个人独资企业

B.王某

C.既属于王某也属于个人独资企业

D.该独资企业和王某共有

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第11题
根据教育部《未成年人学校保护规定》,下列哪些行为属于禁止学校及教职工实施的、利用管理学生的职权牟取不正当利益的行为?()

A.利用管理学生的职务便利或者招生考试、评奖评优、推荐评价等机会,以任何形式向学生及其家长索取、收受财物或者接受宴请、其他利益

B.以牟取利益为目的,向学生推销或者要求、指定学生购买特定辅导书、练习册等教辅材料或者其他商品、服务

C.组织、要求学生参加校外有偿补课,或者与校外机构、个人合作向学生提供其他有偿服务

D.诱导、组织或者要求学生及其家长登录特定经营性网站,参与视频直播、网络购物、网络投票、刷票等活动

E.非法提供、泄露学生信息或者利用所掌握的学生信息牟取利益

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