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[单选题]

选择婴幼儿游戏素材时不应以考虑()。

A.婴儿的周围环境

B.婴儿年龄特点、生活经历、需要与兴趣

C.游戏的难易程度

D.育婴员的生活经历和家庭需要

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第1题
不应该()来选择游戏素材。

A.围绕婴儿的周围环境

B.围绕婴儿的年龄特点、生活经历、需要与兴趣

C.围绕游戏的难易程度

D.围绕育婴师的生活经历和家庭需要

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第2题
选择与改编婴幼儿认知游戏应强调生活化、()。

A.科学性

B.操作性

C.发展性

D.游戏化

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第3题
选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取()和多感官参与的形式。

A.间接操作

B.生活化

C.直接操作

D.游戏化

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第4题
在选择夹具体的毛坯制造方法时,应以工艺性,结构合理性,制造周期,经济性,标准化可能性以及工厂的具体条件等作为考虑依据。()
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第5题
当相邻两管道为不同防腐等级时,应以最高防腐等级为补口标准;当相邻两管道为不同防腐材料时,补口材料的选择应考虑材料的相容性。()
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第6题
婴幼儿模仿表现游戏的注意事项()。

A.大人的动作要简单,宝宝的模仿要精确

B.大人的动作要精确,宝宝的模仿不要求精确

C.大人的动作要优美,宝宝的模仿不要求精确

D.及时的鼓励,保护婴幼儿的表现欲

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第7题
对于亲子游戏应该如何选择()?

A.内容丰富性

B.内容的趣味性

C.材料的操作难易度

D.考虑游戏内容是否符合幼儿的年龄特点

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第8题
婴幼儿指认游戏时指认一种或者多种物品要反复多次才能进行大脑神经连接,建立永久记忆。()
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第9题
确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()发展水平,在邻近或略高于这个发展水平位置确定各个领域游戏目标。

A.运动方面

B.语言、认知方面

C.社会行为方面

D.运动、语言、认知、社会行为等各方面

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第10题
确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()的开展水平,在邻近或略高于这个开展水平的位置确定各个领域游戏的目标。

A.运动方面

B.语言认知方面

C.运动、语言、认知、社会行为等哥方面

D.社会行为方面

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第11题
户外体育自由活动时间,大一班轩轩小朋友在操场玩羊角球时,不小心摔了一跤,头部先着地。保育员
李某看见了,上前询问并察看了一下轩轩的额头肿了起来、无出血症状,轩轩也说:“李老师,我不疼,没什么事。”于是又继续游戏。午餐后,轩轩出现呕吐,李某问:“不舒服吗?”轩轩说:“肚子有点疼。”随后李某给轩轩的肚子搽了药,并清扫了呕吐物

请结合案例回答以下问题:(1)保育员的做法是否正确?并指出对(错)在哪里?如果是你该怎么做?

(2)说说婴幼儿生病的迹象有哪些表现?

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