学习《邓稼先》一文后,初一年级组织了“榜样引领·时代楷模”的分享活动。小明分享的人物是邓稼先。下面是小明写的一段文字,【A】【B】【C】【D】四句中有语病的一项是()
A.】1958年,留美归国的邓稼先临危受命,接受研制原子弹的理论设计人。【
B.】这以后的岁月里,他或紧张奋战在科研院所里,或深入到戈壁大漠,隐姓埋名几十年,锲而不舍,成功设计了中国的原子弹和氢弹。【
C.】他将殷红的热血,洒在了他深爱的土地上,把自己的生命定格在了62岁!【
D.】鞠躬尽瘁,死而后已,是对邓稼先一生的最好评价
A.】1958年,留美归国的邓稼先临危受命,接受研制原子弹的理论设计人。【
B.】这以后的岁月里,他或紧张奋战在科研院所里,或深入到戈壁大漠,隐姓埋名几十年,锲而不舍,成功设计了中国的原子弹和氢弹。【
C.】他将殷红的热血,洒在了他深爱的土地上,把自己的生命定格在了62岁!【
D.】鞠躬尽瘁,死而后已,是对邓稼先一生的最好评价
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为两弹元勋
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧子是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等
D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为‘两弹’元勋
B.闻一多是我国现代文学史上著名诗人、学者
C.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部上起战国,下至五代的纪传体史书
D.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》
A.情感影响人的判断和选择,驱使我们做出行动
B.情感有助于激发人的想象力和创造力
C.情感有时候会让人做出不理智的选择
D.只要有爱国情感,就能成就伟大的事业
A.文章第五部分以我不能走为标题,是为了提示下文内容
B.作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌,是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌,有利于表现邓稼先的伟大精神
C.作者说父亲一生都喜欢这首歌曲,是为了赞扬像父亲、邓稼先这样的中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想
D.作者提及父亲诞生的时代,是中华民族任人宰割的时代,是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀
A.解放思想,改革创新
B.保家卫国,英雄主义
C.艰苦创业,为人民服务
D.解放中国,将革命进行到底