题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

高效教学的方法（）

A.形成学生喜欢的风格

B.眼神和表情交流是巧妙互动的基础

C.主动引导学生对课堂的预期，突出课程的核心价值

D.尽快记下孩子的名字并在课堂上表扬

答案

D、尽快记下孩子的名字并在课堂上表扬

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第1题

班级管理的基本功能是（）

A.有助于实现教学目标，提高教学效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好的班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于确立学生的主体地位

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第2题

下列能体现“表演”在课堂教学中的重要性的有（)

A.迎合学生的需要,教学表演改变单一讲授的枯燥

B.表演是培养学生学习兴趣的重要手段

C.多数学生喜欢追剧和追星,喜欢演技好的明星

D.教学表演是学生进行感受和体验的重要途径

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第3题

教学最重要的是什么（）

A.将所思所想在课堂中呈现给学生

B.保持课堂趣味性

C.所有动作都以实现教学目标为核心

D.让学生喜欢上老师

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第4题

家长通过学习报告小程序可以了解到__（）

A.学生最喜欢的外教是哪位老师

B.学生喜欢的外教老师的教学经历

C.学生和老师交流了多少回合

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第5题

在《高效教学的道与术》中，高效教学需要（)。

A.让师生回归各自的本位

B.促进学生的合作

C.扩大课程教材的范围，纳入生活教材

D.注意人格的作用

E.拥有自由的心灵

F.多做练习

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第6题

刘老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为这种方式效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是刘老师,你会（）

A.听取学生意见,适度放慢教学速度

B.听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜

C.听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜

D.学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率是最高的

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第7题

下列选项中,对讲授法理解不恰当的是（）

A.讲授法是通过口头表达传播信息的教学方法

B.讲授法是教学活动中主要的教学方法

C.讲授法可以使学生在短时间内高效、集中地学习知识

D.讲授法不利于调动学生的积极性,因此在教学中不值得提倡

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第8题

提高白天高效工作的方法（）

A.白天只做简单的事情

B.潜意识不容许晚上工作必须利用白天的时间

C.晚睡晚起

D.潜意识安排晚间生活做自己喜欢的事及奖励

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第9题

下面是教学论文中的观点。不少教师喜欢借助多媒体进行教学。然而,大量的教学实践表明,音像手段运用于语文课堂,如果控制不当就会成为干扰因素。许多语文课上,幻灯片、动画代替学生的朗读、分析、理解,学生看看录像、听听音乐、谈谈感想,似乎“有声有色”,热热闹闹,但过后却犹如过眼云烟,对课文内容一知半解。造成以上的原因,下列分析不恰当的一项是（）

A.脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能

B.不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重

C.学生自我调适能力不强

D.当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性

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第10题

小红是一个性格孤僻，不爱讲话的孩子，上学后，通过班级的集体活动渐渐变得开朗自信，喜欢与他人交往合作，体现了班集体（）的作用

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社交能力与适应能力

C.有利于培养学生的自我认识能力

D.有利于形成学生的自我管理能力

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