题目内容
（请给出正确答案）
A.正月十五的月亮，如同一个小船悬挂在天空，美丽极了
B.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的
C.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里
D.在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动
答案
A、正月十五的月亮，如同一个小船悬挂在天空，美丽极了
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对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）
A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。
A.我终于走出了沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野
B.“解剖自己”要不怕痛，不怕丑，不护短
C.通往山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般
D.他含着泪水，像一棵雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得妈妈离去
A.这篇议论文结构严谨，犹如铜墙铁壁—样
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地
C.爷爷的胡子似钢针，显眼得很，看上去俨然是条硬汉子
D.被炮弹炸翻的阵地，就像草地里长满了蘑菇
A.六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。（排比，对偶）
B.廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。（排比，比拟，比喻）
C.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。（比喻，夸张）
D.长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹。（对偶，比喻）
A.设问 拟人 比喻 比喻
B.疑问 夸张 比喻 夸张
C.反问 夸张 比喻 拟人
D.反问 比喻 拟人 拟人
A.比喻 设问 排比 对偶
B.拟人 反问 比喻 夸张
C.拟人 设问 比喻 排比
D.比喻 反问 排比 反复
A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
A.①拟人；②比喻；③夸张；④复沓
B.①必互文、排比；②对偶；③比喻；④对偶
C.①比喻；②对偶；③夸张；④对偶
D.①互文、对偶；②顶真；③拟人；④复沓
A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因
A.不要轻视比喻的力量。
B.小诗的结尾像赛跑的最后冲刺,要做精心的安排。
C.一句诗要写得通顺、平易、流畅,不是容易的。
D.要注意分寸。
A.试问闲愁都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。
C.借问此何时？春风语流萤。——说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
D.螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。
