小禹同学上课时不慎把他的物理课本掉到了地上。若把课本从地上拣起放在课桌上,他对课本做的功大约是()
A.0.4J
B.4J
C.40 J
D.400J
B、4J
A.0.4J
B.4J
C.40 J
D.400J
B、4J
案例一:
小亮是个16岁的少年,爸爸虽然工作十分努力,但工作在一家效益非常不好的单位,每月收入微薄,妈妈几年前就下岗在家,操持家里的里里外外,任劳任怨。但妈妈经常埋怨爸爸没有本事,别人的老公早就当领导、做老板了,他却碌碌无为,连家都快养活不起了,因此爸爸妈妈经常吵架。小亮原本在学校是个学习成绩中等的学生,拥有不少朋友,学习也很努力。可每逢爸爸妈妈吵架,他就害怕地躲在一边不敢出声,只是独自一个人流泪,晚上睡觉还经常惊醒,到了学校,也不愿把伤心的事情说给同学听。时间一长,苦闷的心理影响了白天的学习,小亮原本还可以的成绩每况愈下。渐渐地,小亮变得自暴自弃起来。
问题:
请运用优势视角理论,分别从环境优势、人的优势、环境缺陷、人的缺陷来评估本案例。
A.网卡故障
B.DNS服务器故障
C.木地计算机DNS服务器的IP地址设置错误
D.浏览器故障
A.焦虑
B.强迫
C.恐怖
D.抑郁
填入下面一段文字横线处,与上下文衔接恰当的一句是()
有些人说:“________”实惠与否,要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家,就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠;他在车站上乐呵呵地为大家扫地,就使来往的顾客得到了实惠;他把节省下的钱捐给了公社,就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?
A.学雷锋实惠吗?
B.学雷锋,不实惠。
C.学雷锋,应讲实惠。
D.学雷锋,要不要讲实惠?
A.私人恳请
B.电话劝募
C.项目申请
D.特别事件筹资活动
A.意志减退
B.幻听
C.情感淡漠
D.幻视
弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。“昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。
(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?
(2)为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做
A.他人疏于照顾
B.身体虐待
C.情感虐待
D.自我忽视