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[主观题]

在秩和检验中,为什么在不同组间出现相同数据要给予"平均秩次",而在同一组的相同数据不必计算平均秩次?

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第1题
两样本比较的秩和检验中,备择假设是()。

A.两个样本的总体分布相同

B.两个样本的总体分布不同

C.两个样本的总体均数相同

D.差值总体的中位数不等于0

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第2题
当选用Wicoxon两样本秩和检验时,无效假设为()。
当选用Wicoxon两样本秩和检验时,无效假设为()。

A、两样本对应的总体均数相同

B、两样本均数相同

C、两样本对应的总体分布相同

D、两样本的中位数相同

E、以上均不对

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第3题
在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用()。
在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30、总体方差不齐且呈极度偏态的资料宜用()。

A、tt检验

B、t检验

C、u检验

D、秩和检验

E、tt检验、秩和检验均可

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第4题
为什么在出现易传染性疾病期间提倡不串门、不扎堆?()

A.传染病的特点是可在人群间传播

B.病毒只能在人群中传播

C.运动有利于病毒传播

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第5题
‍比较两组均数,我们用哪种方法?()‌

A.t检验

B.方差分析

C.秩和

D.卡方检验

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第6题
两样本的秩和检验与t检验相比()。

A.秩和检验比t检验好

B.检验效能相同

C.t检验比秩和检验好

D.应根据资料决定优劣

E.以上均不对

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第7题
作完全随机设计的两样本均数的t检验,当方差不齐时,下述哪个是错误的()。

A.作变量变换

B.作t'检验

C.作秩和检验

D.作t检验

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第8题
配对设计资料,若差值满足正态性。要对两样本均数的差别作比较,可选择()。

A.随机设计的方差分析

B.u检验

C.配对t检验

D.χ2检验

E.秩和检验

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第9题
分组比较法在应用上存在的一系列潜在的问题包括()。

A.如果一个投资者将自己所投资的基金与同组中中位基金的业绩进行比较,由于在比较之前,无法确定该基金的业绩,而且中位基金会不断变化,因此也就无法很好地比较

B.分组比较隐含地假设了同组基金具有相同的风险水平,但实际上同组基金之问的风险水平可能差异很大,未考虑风险调整因素的分组比较也就存在较大的问题

C.很多分组含义模糊,因此有时投资者并不清楚在与什么比较

D.在如何分组上,要做到公平分组很困难,从而也就使比较的有效性受到置疑

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第10题
相同的配合比,在相同的施工条件下浇筑,砼的强度会不会都是相同的?为什么出现这种情况?
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第11题
对医学计量资料成组比较,相对参数检验来说,非参数秩和检验的优点是()。

A.适用范围广

B.检验效能高

C.检验结果更准确

D.不易出现假阴性错误

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