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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列符合合作式学习的内涵的是()。

A.合作式学习是以学习小组为基本形式的教学活动

B.合作式学习是以共同目标的达成为导向的教学活动

C.合作式学习是以团体成绩为奖励和评价依据的教学活动

D.合作式学习是以合作性互动为动力资源的教学活动

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第1题
新时期对教师职业道德提出了新的挑战,使教师的职业道德有了不同以往的内涵?()

A.要时刻保持着学习的心态,和其他老师相互学习,重视团队合作

B.要勤于学习创新,并树立终身学习的观念

C.要转变传统的教育观念

D.要不断开阔视野,理解与接纳多元文化

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第2题
不属于提高运动认知和传承运动文化原则的基本要求是()。

A.要重视体育学习中的“认知”因素,要完成“学懂”的目标

B.要重视培养运动表象和再造想象

C.要重视“发现式学习”和“问题解决式教学法”

D.要让学生认识文化的内涵

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第3题
学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()

A.接受性学习

B.研究性学习

C.合作式学习

D.网络化学习

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第4题
旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系是指()。

A.合作式学习

B.体验式学习

C.接受式学习

D.探究式学习

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第5题
()教学法是指教师不直接把现成的知识传授给学员,而是引导学员在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.模拟教学法

B.讨论式培训

C.探究式培训

D.发现式培训

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第6题
下列不属于描述性研究的是()。

A.微课的形态及本质研究

B.翻转课堂的内涵及本质研究

C.小学生课外补习的现状调查

D.移动学习的形态及本质研究

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第7题
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,要精准分析学情,重视()和()

A.合作式学习

B.现代化技术手段

C.个别化指导

D.差异化教学

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第8题
下列属于基础研究的是()。

A.“幼小衔接”中的小学生学习方式研究

B.“幼小衔接”中的心理适应策略研究

C.“幼小衔接”的内涵及本质研究

D.“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究

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第9题
下列哪一项不属于愿景的内涵()?

A.组织存在的使命或组织的目标

B.组织未来发展的规划

C.组织达成目标的手段

D.团队学习

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第10题
关于合作学习,下列正确的一项是()。

A.合作学习就是由某一个学习优秀的学生对学习较差的学生实施教学

B.合作学习就是让学生围坐在一起讨论教材,做作业

C.合作学习分组的原则是异质分组,就是根据学生的能力、性别、种族及社会经济背景等将学生分配到不同的小组中

D.合作学习就是让一个学生撰写报告,其他学生共同签名

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第11题
下列句子中没有语病的一项是()

A.众多球迷汇集到世界杯举办地,谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇

B.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处

C.经典之所以成为经典,不仅在于它独到的艺术表现形式,更在于它深刻的思想内涵

D.上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,令人瞩目

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