A.灰土地基
B.素混凝土
C.锚杆分项
D.土方开挖
E.场地平整
1、该项目屋面分部工程完成后,总监理工程师组织施工单位、设计单位参与验收。
A、对
B、错
2、中学教学楼工程当地基与基础分部工程施工完成后,经总监理工程师组织()验收可形成分部工程质量验收文件。
A、施工单位
B、勘察单位
C、设计单位
D、建设单位
E、质量监督部门
3、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成,施工单位自检后可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程观感质量检查记录
D、分部工程质量验收记录
4、中学教学楼工程当地基与基础分部工程所含分项施工完成后,经监理组织验收可形成()。
A、分部工程施工质量控制资料
B、质量控制资料核查记录
C、分部工程技术管理资料
D、分部工程质量验收资料
A.自评定
B.自检
C.交接检
D.互检
E.交接评定
A.自检
B.互检
C.交接评定
D.交接检
E.自评定
的程序和方法以及对混凝土结构实体质量的各项指标检测。
1、对案例中《混凝土结构工程施工质量验收规范》标准由于产生的经济效果很小,不评价经济效果。()
A、对
B、错
2、根据标准实施评价中经济效果的定义,不属于经济效果评价的标准有()。
A、质量验收
B、质量检验
C、质量鉴定
D、质量整改
E、质量评价
3、对实施状况、科学性进行评价,基本能反映()标准实施的基本情况。
A、通用类
B、基础类
C、综合类
D、单项类
4、对基础类标准,因为具有特殊性,一般只进行标准的实施状况和()评价。
A、经济效益
B、科学性
C、社会效益
D、可操作性
A.《自动化仪表工程施工及验收规范》
B.《建筑工程施工质量验收统一标准》
C.《智能建筑工程施工规范》
D.《电子信息系统机房施工及验收规范》
A.通风与空调工程施工规范
B.通风与空调工程施工质量验收规范
C.建筑节能工程施工质量验收规范
D.建筑工程施工质量验收统一标准