A.设置专人专岗负责未成年人保护工作
B.协助政府有关部门宣传未成年人保护方面的法律法规
C.建立留守未成年人、困境未成年人的信息档案并给予关爱帮扶
D.协助政府有关部门监督未成年人委托照护情况
A.在社区宣传栏中贴宣传海报
B.在网络平台上发布宣传文稿以及视频
C.通过网络或者现场讲解的形式进行知识培训
D.通过做游戏、活动的方式宣传垃圾分类
E.共同制定社区公约
F.其他
A.有类似的公共场合普及(公园、展馆)
B.电视广播,网络等播放宣传视频
C.举办相关的公益活动,鼓励人们更直接全面的了解
D.以上都可以
A.宣传不够,居民垃圾分类意识薄弱
B.技术落后,及时分类也不能有效回收
C.落实不够,物业方面对垃圾分类不重视
D.设施不完善,想分类也没办法
E.其他(请写明)______
A.倡导者
B.联系人
C.教育者
D.使能者
A.教学效率
B.教学对象
C.教学评价
D.教学过程
A.学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案,开展关爱帮扶工作
B.学校可以根据自己的发展规划和目标方向,选择或者开除未成年学生
C.学校应当关心、爱护未成年学生,不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生
D.学校应当建立未成年学生保护工作制度,健全学生行为规范,培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯