A.生理自我
B.心理自我
C.理性自我
D.社会自我
A.学习产生于观察他人的行为
B.人的许多行为模式都是遗传的
C.人的社会行为是对他人的行为,态度和各种反应的模仿及认同
D.人的有些行为只能通过观察他人的榜样进行学习
A.婴儿的情绪不稳定时能够不理睬婴儿
B.成人对婴儿的态度冷淡
C.成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D.当众让幼儿改正自己的错误
A.本可避免的事故和疾病的费用提高了个人的健康保险费。
B.对某个人的伤害可能带来间接的益处,如在与健康相关的领域里给其他人提供工作机会。
C.戒绝所有可能对参加者造成伤害的娱乐,生活会变得乏味不堪。
D.人对社会做出的贡献不能由个人的健康程度衡量。
A.上级对下级写贺信,应该对成绩加以肯定,并着重表明意义
B.下级给上级写贺信,应该着重提出向对方学习的内容
C.致贺双方是平级关系,应该着重表明自己的决心和态度
D.给个人写贺信,应该着重赞扬其所具有的品德及其意义