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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

视觉填充能力会影响孩子学习哪些方面（）

A.读写能力

B.阅读速度

C.掌握汉字牢不牢

D.折纸能不能对其

答案

A、读写能力

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第1题

对于英语和拼音混淆问题，下列哪一个话术最合适（）

A．孩子会混淆，是拼音和拼读两方面的基础知识没打牢；1-2年级是认读单词的黄金期，孩子有拼音的基础，再掌握我们老师教的元音做加法，辅音做减法的要领，不仅不会混淆，还会有借力的作用，掌握拼读规则更轻松B．孩子如果混淆英语和拼音，那就先不学，放一放，等孩子大一点再学C．孩子如果混淆英语和拼音，是因为英语的声音输入不够，那就多听录音，多看英文的视频，英语接触得多了，自然就能分得清了D．孩子会混淆英语和拼音，是因为孩子的能力还不够，跟着我们的老师和课程学习，一定会有提升的

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第2题

如何帮助低年级孩子突破掌握字形的难点（）

A.教学生在自学中掌握汉字的构字规律

B.在轻松愉快的学习中突破字形难点

C.阅读课外书识字

D.在生活中识字以巩固字形

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第3题

错因类型从哪几个维度进行分析（）

A.基础知识掌握不牢

B.知识运用能力薄弱

C.习惯不好

D.应试心态不稳

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第4题

孩子经过系统学习后能力值不升反而降的原因是（）

A．先行测试给到的是孩子中等难度，但是知识点学习过程中中等难度的题目如果孩子能够做对，系统就会推送更难一级的题目，错误里提升的话会发现孩子掌握的不扎实B．孩子先行测试猜题蒙题导致做对了一些提在学习过程中暴露出来C．孩子在边学边练做题时查看解释也会影响孩子的能力值D．系统出现问题

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第5题

幼小衔接应注重培养孩子什么能力（）

A.基于优势教养的阅读能力培养

B.在生活中提升孩子的阅读能力

C.在生活中提升儿童的读写能力

D.培养孩子的生活自理能力促进阅读能力提升

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第6题

关于阅读思维训练描述不正确的是（）

A.内含94个阅读重点，100+阅读知识

B.为不同阅读能力的孩子匹配不同的文章（课文同类），做到因材施教

C.大量的课外阅读文章，引导孩子多看多读多思考

D.学习阅读技巧、掌握阅读理解答题思维的同时加强写作输出

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第7题

（)是指学生掌握识字的方法，能够不依靠教师而独立识字，即具有自学汉字的能力。

A.识字能力

B.写字能力

C.阅读能力

D.口语交际能力

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第8题

你会从哪些方面提高读后续写（）

A.阅读能力和方法

B.积累和运用好的细节描写

C.增强个人的书面表达能力

D.掌握解题的方法和做题策略

E.增强主题意识

F.增强个人英语思维能力

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第9题

以下属于6年级的家长痛点的有__（）

A.催孩子做作业，孩子嘴上答应但是不做

B.孩子爱玩游戏，玩手机说了也不听，缴手机的话孩子还发脾气

C.阅读和作文没有辅导能力

D.家长要建立孩子的自信心理，要在小学最后一年多陪伴孩子学习，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率，解题速度

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第10题

下列属于正迁移的有（）

A.数学审题技能的掌握有利于对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握能够加快阅读的速度

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

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