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[单选题]

人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代,再到铝合金大量使用的过程。这一事实与下列因素有关的是()

A.地壳中金属元素的含量

B.金属的导电性、延展性

C.金属的活动性

D.金属的光泽

答案
收藏

C、金属的活动性

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第1题
纵观世界林业的发展历程,人类对森林的利用经历了从单一利用到多元利用再到可持续利用的变迁;林业发展的目标也从单纯的木材生产,到经济、环境和社会效益并重,再到生态系统一体化功能的整体实现。()
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第2题
‎人类的收藏行为经历了重大的变化,概括地说,包括“从经典到日常”,“从可移动到不可移动”,“从物质到非物质”,“从过往到现生”。()
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第3题
近百年来,人类交通工具的发展,经历了从马车、人力车、汽车到动车的过程,随着科技进步,人类的交通将越来越便利,新的交通工具将不断出现,这说明()

A.事物总在不断变化中

B.事物的发展的总趋势是前进的、上升的

C.事物的发展是曲折的

D.事物的变化就是发展

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第4题
人类农业生产的历史经历了三个不同的发展阶段,即原始农业、()和现代农业。
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第5题
人类历史上首先被发现并利用的金属是()。

A.铜

B.铁

C.硅

D.汞

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第6题
人类利用金属铁、铝、铜,由早到晚的顺序是()

A.铜、铁、铝

B.铁、铝、铜

C.铝、铜、铁

D.铁、铜、铝

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第7题
沿着历史的脉络看,国家货币制度的类型大致经历了银本位制、金银复本位制、金本位制和不兑现的信用货币制度,它们统称为金属货币制度。()
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第8题
从历史的角度来看,教学媒体的发展经历了哪些发展阶段?

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第9题
《爷爷的爷爷哪里来》又名()

A.人类考古探秘

B.人类起源的演变过程

C.从猿到人的历史过程

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第10题
所谓心理的种系发展,是指从动物到人类的演化过程中的历史。()
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第11题
下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是()

A.文章开门见山,以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。

B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形,旨在形象地揭示当时生活条件差,农村教育落后的状况。

C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”,这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照,激起“他”克服困难的勇气。

D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”,旨在表明当时生活中世态炎凉,人情冷漠,同学之间缺乏同情心,拓宽了文章思想内容。

E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历,详细描写了途中的艰难情形,文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历,这样处理详略得当。

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