在进行营养相关健康教育干预后,超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价()
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.结局评价
E.总结评价
A.形成评价
B.过程评价
C.效果评价
D.结局评价
E.总结评价
A.七步早康操视频:指导患者扫二维码,进行早期术后床上功能锻炼
B.早期下床、拔尿管,早期进行肠内营养
C.多学科患者健康教育宣讲会:集医疗、护理、化疗、营养和随访等多学科共同进行健康宣教,每两周开展一次
D.启动科室微信公众号
E.云随访推送科室相关健康宣教
A.参加健康教育大课堂情况
B.规范接受药物治疗情况
C.自我检测血糖血压相关技能掌握情况
D.血糖控制情况
E.膳食、运动、体重控制情况
A.要求患者家属到场并说明治疗预后
B.对患者进行健康教育和健康指导
C.联系上级医院,适时予以转诊
D.提高自身医疗技术水平和能力
E.为患者建立健康档案,加掘强监测
A.CRD是一类在限制能量摄入的同时,保证基本营养需求的膳食模式
B.这种膳食的宏量营养素供能比例符合平衡膳食的要求
C.CRD能有效减轻体重,降低体脂,改善代谢,易于长期坚持达到减肥目标,无健康风险
D.适用于所有年龄阶段及不同程度的超重和肥胖人群
以下哪一个论文题名合乎规范()
A.对手术室81例围手术期病人优质护理的应用体会
B.认知行为疗法改善脊柱软组织损伤患者睡眠障碍的效果观察
C.健康教育路径在糖尿病胰岛素治疗患者中应用的初步探索
D.关于幸福村社区居民超重肥胖情况的调查
A.介绍医院规章制度:如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等
B.介绍病室环境作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等
C.相关疾病知识宣教:相关检查、治疗、用药知识介绍指导,术前宣教、术后指导、康复指导
D.相关疾病的重点及患者自我护理知识指导:如饮食、功能锻炼等
E.出院患者健康指导包插营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药、专科指导等
A.以健康为中心
B.以医疗保健机构为基础
C.为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为
D.不需要相关的政策、法规支持
E.是在临床的实践过程中进行的
某健康管理师对辖区内人群的肥胖进行健康管理,并对相关指标进行监测。
1.开展流行病学调查时较为实用的人体测量学指标包括()。
A、腰围
B、皮褶厚度
C、身高组别体重
D、体脂成分百分比含量
E、体质指数
F、胸围
2.经测量,约20%的男性体质指数≥30.0kg/㎡,则其分类为()。
A、过度肥胖
B、体重过低
C、腹型肥胖
D、体重正常
E、肥胖
F、超重
3.下列关于腰围的说法正确的是()。
A、与身体总脂肪密切相关
B、与肥胖相关的疾病有更强的关联
C、腰围增大,则患高血压、糖尿病、血脂异常的危险性增加
D、是心脏病和脑卒中的危险因素
E、与腹部脂肪密切相关
F、目的在于消除不同身高对体重的影响
4.辖区内王女士的体质指数为28.5kg/㎡,腰围为81cm,则其分类为()。
A、肥胖
B、腹型肥胖
C、单纯性肥胖
D、体重正常
E、过度肥胖
F、超重
5.辖区内李先生的体质指数为25.5kg/㎡,腰围为84cm,则其分类为()。
A、BMI分类为正常;腰围正常
B、BMI分类为肥胖;腰围增加
C、BMI分类为超重;腰围增加
D、BMI分类为肥胖;腰围正常
E、BMI分类为正常;腰围增加
F、BMI分类为超重;腰围正常