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(请给出正确答案)
[单选题]
有人说春天好比是一个欢快跳跃的女孩,夏天则如同一个健壮有力的青年,秋天则是一个(),冬天恰如一个铁面无私的判官。
A.稳重的中年人
B.清高的诗人
C.风韵犹存的女人
D.沉思的哲人
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A.稳重的中年人
B.清高的诗人
C.风韵犹存的女人
D.沉思的哲人
A.幼儿学习类型的差异
B.幼儿学习能力的差异
C.幼儿学习内容的差异
D.幼儿学习性别的差异
A.鱼腥草,薄荷,杭白菊
B.生姜,鱼腥草,贡菊
C.肉桂,贡菊,藿香
D.藿香,金银花,生姜
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如
果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛
。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗
长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空
旷的啄木声。
(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
(3). 请概括这段文字的中心思想。
A.肉桂,贡菊,藿香
B.鱼腥草,薄荷,杭白菊
C.藿香,金银花,生姜
D.生姜,鱼腥草,贡菊
A.肉桂,贡菊,藿香
B.藿香,金银花,生姜
C.鱼腥草,薄荷,杭白菊
D.生姜,鱼腥草,贡菊
学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职
责”;有人说“学校应该为社会服务”、“学校是优秀社会公民的摇篮”;也有人说“读书改变命运”、“没有学校就没有人的幸福生活”。请结合我国教育改革与发展的实际情况,并站在教师、学生、父母、社会等不同立场上,对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系,发表自己的见解。