题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过本门课程学习，你能达到“在机场管制环境中对三维动态多目标建立正确的情景位置，通过目标信息跟踪和分析判断给出正确合理的指令”吗（）
A.完全达到
B.大部分达到
C.部分达到
D.大部分没达到
E.完全没达到
答案
D、大部分没达到
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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A.完全达到
B.大部分达到
C.部分达到
D.大部分没达到
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更多“通过本门课程学习，你能达到“在机场管制环境中对三维动态多目标…”相关的问题
A.100
B.90
C.80
D.70
E.60
A.是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。
B.一门利用计算机模拟人类智能行为科学的统称，它涵盖了训练计算机使其能够完成自主学习、判断、决策等人类行为的范畴。
C.是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
D.指的是由现代通信与信息技术、计算机网络技术、行业技术、智能控制技术汇集而成的针对某一个方面的应用的智能集合。
A.管制席监听飞行员正确复诵指令后在进程单上的相关位置进行标识,协调席位在检查由境外进入我国境内的航班计划如有批复，则在进程单上的相关位置进行标识
B.通过对进程单标识以达到提醒管制员的作用
C.一些特殊航班计划及动态须向军方通报的，在进程单上相关位置做好记号，并且在通报完成在相关位置进行标识
D.ABC
A．影响
B．说服
C．告知
D．交易
A.通过他人了解自己
B.通过集体了解自己
C.通过自我观察认识自己
D.通过实践活动认识自己
A.使学生学会利用资源进行学习，学会在数字化情境中进行自主发现的学习，学会利用网络通信工具进行协商交流、合作讨论式的学习，学会利用信息加工工具和创作平台进行实践创造的学习
B.培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
C.从课程的整体来考虑信息技术的功能与作用，创建数字化的学习环境，创设主动学习的情景，创造使学生最大限度地接触信息技术的条件，使信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学生学习的目的
D.学生应具有主动吸取知识的愿望并能付之于日常生活的实际，要将学习视为享受，而不是负担;要能够独立自主地学习，能够自我组织、制订并执行学习计划，并能控制整个学习过程，对学习进行自我评估，学习过程受本人支配，对他自己的学习全部负责
