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[主观题]

在世界范围内,严格意义上的学校教育系统基本形成于()A 18世纪上半期 B 18世纪下半期 C 19世纪上

在世界范围内,严格意义上的学校教育系统基本形成于()

A 18世纪上半期

B 18世纪下半期

C 19世纪上半期

D 19世纪下半期

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第1题
在法国近代学前教育史上,统一了各种幼教机构的名称,将母育学校纳入公共教育系统的法案是

A.拿破仑法案

B.基佐法案

C.1881年费里法案

D.1887年法国教育部指令

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第2题
做好重点人群检测。各学校要严格按照要求,做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测,并及时通过全省教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息。新“三类人群”包括()

A.有发热等可疑症状的

B.开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的

C.开学前21天内所居社区(村居)发生疫情的

D.隔壁小区封闭

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第3题
中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和()教育系统构成

A.私塾

B.寺院

C.书院

D.学馆

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第4题
我国现行的学校教育系统,在类别上包括()

A.基础教育体系

B.职业技术教育体系

C.高等教育体系

D.成人继续教育体系

E.特殊教育学校系统

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第5题
()是指各级各类学校构成的比例关系及其结合方式。

A.教育类别

B.教育层次

C.教育系统

D.教育结构

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第6题
各国的学校教育系统基本形成于()。

A.17世纪末

B.18世纪初

C.18世纪末

D.19世纪末

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第7题
应把家长合作纳入学校健康教育系统中。()
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第8题
学校体系是指学校教育系统各个层次之间的关系和相互作用的形成,其构成成分为()。

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

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第9题
我国现行的学校教育系统,在类别上包括()。

A.成人继续教育体系

B.高等教育体系

C.特殊教育学校系统

D.基础教育体系

E.职业技术教育体系

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第10题
信息化学习支持环境的类型包括()

A.学校学习支持系统

B.地区性学习支持系统(地区教育信息系统)

C.现代远程教育系统

D.学生学习系统

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第11题
教育部要求进一步提高教育系统疫情防控工作质量的“六个方面”内容是什么()

A.精准防

B.严格控

C.有效导

D.及时调

E.科学判

F.务实管

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