题目内容
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[单选题]
下列实验操作能达到实验目的的是（）
A.用惰性电极电解氯化镁溶液可制取镁
B.用滴加少量硫酸铜溶液的稀硫酸跟锌粒反应可以加快制取氢气的速率单质
C.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D.将两根碳棒用导线相连接分别插入含氯化铁溶液和氯化钾溶液中有电流产生
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A.用惰性电极电解氯化镁溶液可制取镁
B.用滴加少量硫酸铜溶液的稀硫酸跟锌粒反应可以加快制取氢气的速率单质
C.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D.将两根碳棒用导线相连接分别插入含氯化铁溶液和氯化钾溶液中有电流产生
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A.①③④
B.①④
C.①②④
D.②③
A配制100g10%的NaOH溶液称取10gNaOH溶于90g蒸馏水中
B验证“84消毒液”呈碱性用pH试纸测量溶液的pH
C检验溶液中是否含有Na+用洁净的玻璃棒蘸取溶液灼烧，观察火焰颜色
D从溴水中获得溴单质利用SO2将Br2吹出后，富集、还原、分离
A.A
B.B
C.C
D.D
A.用灼烧的方法除去铜粉中混有的木炭粉
B.用测定溶液pH的方法区别食盐水和蒸馏水
C.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
D.通入澄清石灰水除去气体中含有的一氧化碳
A.实验的过程不是消极的观察，而是积极的探侧
B.《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意。正心、修身、齐家、治国的田地。从而追求儒家的最高理想一平天下
C.要把叶子切下来拿到显微镜下去观查，绝不是袖手旁观就可以得到知识的
D.为什么历史上学术的进展只靠少数人关建性的发现
A.用石蕊鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
B.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.加入适量的石灰水，以除去CaCl2溶液中的HCl
A.鉴别培养基中的CMC—Na能为纤维素分解菌提供碳源
B.纤维素分解菌的选择培养基只能以纤维素粉作为唯一碳源
C.两种刚果红染色法筛选出来的目的菌不一定都能分解纤维素
D.实验可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的目的菌
A.除去CO2气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末
B.不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液
C.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入适量铁粉，过滤
D.鉴别NH4NO3固体和NaOH固体，可以加水溶解
A.氯气可以使湿润的有色布条褪色，是因为氯气具有漂白性
B.SO2溶于水，其水溶液能导电，说明SO2是电解质
C.油脂制肥皂实验中加乙醇的目的是增大油脂的溶解度从而增大与氢氧化溶液的接触面积,从而加快油脂皂化反应速率
D.某溶液用硝酸酸化无现象，再滴加氯化钡溶液有白色沉淀产生，说明溶液中有SO42﹣
