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[单选题]

下列句于中关联词语使用不恰当的一项是()

A.父亲越不让我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦

B.只有边读书边思考,才能加深对作品的理解

C.赵孟的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平整宽绰

D.虽然百思不得其解,但谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究

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C、赵孟的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平整宽绰

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第1题
下面句子中,关联词语使用不恰当的一项是()

A.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半点小梅花也不肯印在稿纸上

C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了

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第2题
下列词语中“的”、“得”、“地”使用不恰当的一项是()

A.精致的鹿角

B.飞快地奔跑

C.高兴地叫起来

D.冷的直发抖

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第3题
下列句子中括号里的词语使用不恰当的一项是()

A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他地予以还击

B.五年过去了,在这期间,整个世界(分崩离析)

C.同时,它们也是那些即将在(暴风骤雨)中诞生的新生文明必不可少的支柱

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第4题
下列括号中的词语使用不恰当的一项是()

A.语文老师总是(不胜其烦)地给我辅导功课,使我深受感动

B.路路学习向来(一丝不苟),连最细微的地方也不马虎

C.他因为做了错事而感到(局促不安)

D.元元上课注意力不集中,老是(左顾右盼)

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第5题
下列句子中的四字词语使用不恰当的一项是()

A.走进张家界,你会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇

B.每次老师提问时,同学们都七手八脚地抢答问题

C.一遇到难题就抓耳挠腮,这就是个别同学学习生活的写照

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第6题
下列句子中的词语使用不恰当的一项是()

A.人们推推搡搡地把他迎进屋

B.可能是因为换了新的环境,他表现得有些拘束

C.他艰难地往前走着,一个趔趄险些摔倒在地

D.室内一片狼藉,像是刚刚经过一场很大的劫难

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第7题
下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上

C.这件事我做得光明正大,问心无愧

D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心

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第8题
下列句子中,加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指

B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上

C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧

D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心

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第9题
下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()

A.和谐、和睦、和 顺、和••••••和能构成一系列美好的词语

B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍国嘴罗京的文章

C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的

D.过来。他对我说:这边看得清楚些

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第10题
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()

A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋

B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了

C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为

D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课

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第11题
下列句子中画线词语使用不恰当的一项是()

A.看见妹妹竞然把西瓜放在锅里炒,我真是(哭笑不得)

B.因为准备充分,李星宇在比赛中显得(胸有成竹)

C.足球场上,虽然面对强手,开场十分不利,但教练员指挥若定,终于(转败为胜)

D.当我们遇到挫折时,不要(得意扬扬);当我们取得好成绩时,也不要(垂头丧气)

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