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第3题
某研究所欲考察大学生学习倦怠的现状以及某一心理干预方法对学习倦息的干预效果，某研究者以《
大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标，将大学生分为高、中、低学习倦怠组，对高倦怠组进行一个月的心理干预，再用该量表进行测试。若要达到以下研究目的，请给出合适的统计分析方法。
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(1)检验大学生学习倦怠水平在性别、专业(理科、文科和其他)等人口学变量，上是否具有统计学差异;
(2)检验不同年级大学生(一、二、三年级)在学习倦怠不同水平(高、中、低)的人数分布是否有显著差异;
(3)检验该心理干预方法对高倦怠组大学生的学习倦怠水平的影响是否有统计学意义。
第4题
一个项目失去控制，你被任命为该项目的新项目经理，要求你对项目的质量水平进行核实，并且采取纠正措施，你首先应该做什么 ？
A.审核项目计划
B.绘制控制图
C.召开头脑风暴会议
D.建立一份风险减轻计划
第5题
CDMA测试手机可读取的网络参数中，FER是（)，反映了路测区域的信号覆盖质量水平。FER越小，说明手机所处的前向链路越好，接收到的信号好;FER越大，说明手机接收到的信号差。
A.前向误帧率
B.场强
C.信噪比
D.发射功率
第6题
下列关于重测信度的说法正确的一项是（)
A.重测信度主要是用来衡量测量被试某些比较稳定的心理特质水平的测验
B.重测信度主要反映的是较长时间内被试在某项测验上得分的稳定性
C.重测信度高，说明两次测量结果受系统因素的变化的影响小
D.重测信度一般不会随着两次施测的时间间隔的不同而有所不同
第8题
在项目第一个里程碑的阶段退出会议期间，质量管理团队只提出一些缺陷。当被问及测试过程程序时，团队确认只有一个批准的测试要求。项目经理应该怎么做（)
A.执行实施管理质量过程
B.考虑更换项目的测试主管
C.更新测试要求
D.部署自动化测试工具
第9题
关与Moca测试中，在记忆测试部分，被试必须对五个词语进行学习和记忆。主试可以把这五个词语读多少次？（)
A.1次
B.2次
C.3次
D.1-2次，取决于被试能否一次就记住全部词语
E.不限次数，直至被试全部学会为止
第10题
根据材料回答 26～29 题。H注册会计师负责对辛公司2008年度财务报表进行审计。在对存货项目审计过程中，H注册会计师遇到以下事项，请代为做出正确的专业判断。第 26 题 下列对有关存货审计的理解中，正确的有（）。
A.由于不可抗力导致注册会计师无法亲临现场，注册会计师可以不对该存货进行监盘
B.存货计价审计的样本应着重选择余额较大且价格变动频繁的存货项目
C.存货监盘程序主要包括控制测试和实质性程序两种方式，具体可采用观察和检查程序相结合进行
D.对被审计单位委托其他单位保管或已作质押的存货，注册会计师只能利用其他注册会计师的工作
