《劳动》课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加(),让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质
A.日常生活劳动
B.生产劳动
C.服务性劳动
D.以上都是
D、以上都是
A.日常生活劳动
B.生产劳动
C.服务性劳动
D.以上都是
D、以上都是
A.综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态
B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程
C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程
D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
A.治理设备(设施)重大缺陷、隐患措施
B.除安全技术劳动保护措施项目、大修标准项目、节能减排技改项目之外,以提高设备系统安全可靠性为目的的项目
C.风险分析
D.预防措施
A.使出版业结构和管理方式发生重大变化
B.以计算机和因特网代替作者和编辑劳动
C.使出版业的生产力空前提高
D.使出版物的载体发生重大变化
E.使编辑、复制、发行的方式发生革命性变化
A.负责提供财政补贴的资金来源
B.增加了财政补贴的中间环节
C.可以减少财政补贴的中间环节
D.可以增加财政补贴的金额
A.以完成一定的工作任务为期限的劳动合同是固定期限劳动合同的一种特殊情形
B.此类合同一般适用于以完成单项工作任务为期限的劳动合同、以项目承包方式完成承包任务的劳动合同、因季节性原因临时用工的劳动合同等
C.劳动者和用人单位之间的关系具有从属性,劳动者需要在用人单位的管理、指导、指挥和监督下从事一定的工作,而不能自己按照自己的意愿和想法独立从事工作
D.用人单位对劳动的结果负责,至于劳动结果的质量好与坏、优与劣,劳动者无需负责,劳动者只要在劳动过程中按照用人单位的要求完成一定的工作任务即可