3岁以上儿童日常生活能力进行评定,采用量表是()。
A.BrADEn评定表
B.MorsE评估表
C.BArthEl评定表
D.NRS评估表
E.AutAr评估表
A.BrADEn评定表
B.MorsE评估表
C.BArthEl评定表
D.NRS评估表
E.AutAr评估表
A.24h内完成神经内科常规检查、抢救治疗、溶栓、机械开通血管等综合治疗,病情稳定后由康复团队进行康复评价,制定康复方案
B.24h后根据功能障碍评定情况,开展康复护理、良肢为摆放、关节活动训练、逐渐体位转移离床训练、吞咽管理等,必要时给予心肺功能康复
C.包括认知、言语、吞咽、运动、感觉、心理、日常生活能力等功能评估和康复
D.重点开展日常生活能力和职业能力训练
E.进一步提高功能,防止并发症
A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展
B.努力改善早期干预的康复效果
C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力
D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力
E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度
A.3岁及3岁以上儿童,过去喘息发作3次以上
B.3-5分为喘息性支气管炎
C.6-8分是疑似婴幼儿哮喘
D.>8分是婴幼儿哮喘
E.6-8分分为诊断婴幼儿哮喘
A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
B.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
C.生活能力、人生观、判断能力、思考能力