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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

十一本校新初一的分班考，会把学生分成（），其中（）制不招非京籍

A.23制和33制；33

B.24制和33制；24

C.24制和33制；33

D.23制和33制

答案

B、24制和33制；24

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第1题

某中学的初一年级有500名学生，他们的某种能力指标可以用正态分布来描述。现在按能力将他们分成A,B,C,D四个组参加一项测试，求各组的人数。

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第2题

如何使用《纲要》推荐主题，做法不正确的是（）。

A.要贴近本校学生生活实际和年龄特征

B.《纲要》推荐的主题都要按部就班地做好

C.选择主题要考虑城乡差别

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第3题

学校开展文明学生评比活动,如果想比较初一年级两个班每周的评比情况,适合用EXCEL中（)图表来表达。

A.柱形

B.圆环

C.面积

D.雷达

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第4题

学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利

用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，“学校课程”也称“__”。

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第5题

从大二下学期即第四学期开始，人才培养体系的进入行业课程模块。按照大一结束时，学生所选方向及个人特点，进行分方向分班培养，主要学习面向目标岗位群的方向核心课程。大四主要是以整合课程虚拟项目，专业综合实训，岗位实习等面向具体生产流程的实践课程为主。让学生从校园到企业无缝对接（）

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第6题

假设要用抽样调查法对本校在校学生进行消费情况的调查，欲选择600名学生作为样本，请分别设计不同的抽样方案进行样本的选择。（资料：本校大一生、大二生、大三生、财贸分院、信管分院、人文分院、机信分院。）提示：可运用分层随机抽样、多级随机抽样、等距随机抽样、任意抽样、配额抽样等方法。

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第7题

开学时，初一（5）班的赵老师为了了解班上学生对数学学习的准备程度，运用作业、调查和测评等方式对学生进行了评价，这种教学评价被称为（）

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.过程性评价

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第8题

国家助学贷款金额原那么上每生每学年最高不超过6000元，每个学生的具体贷款金额由高校根据本校总贷款额度、学费、住宿费标准以及学生困难程度确定。各高校申请国家助学贷款的学生人数原那么上不超过在校生总人数的20%。()

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第9题

()是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。

A.校本课程

B.地方课程

C.实践课程

D.选修课程

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第10题

根据《中华人民共和国退役军人保障法》，现役军人入伍前已被普通高等学校录取或者是正在普通高等学校就学的学生，服现役期间保留入学资格或者学籍，退役后（）内允许入学或者复学，可以按照国家有关规定转入本校其他专业学习。达到报考研究生条件的，按照国家有关规定享受优惠政策。

A.一年

B.两年

C.三年

D.五年

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第11题

在信息技术与课程整合中，要培养学生学会把信息技术作为获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题、和构建知识的认知工具。（)

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