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什么是智力落后儿童早期干预的任务分解法?

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第1题
简述智力落后儿童的语言特点。
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第2题
试论智力落后儿童身心发展的特征。
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第3题
简述智力落后儿童语言发展的特点。
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第4题
简述智力落后儿童的注意有哪些特征?
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第5题
如何为智力落后儿童制定个别教育计划?
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第6题
下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是()。

A.注意的持久性好

B.注意的X围宽

C.注意转移能力差

D.注意分配能力强

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第7题
简述智力落后儿童早期教育应遵循哪些基本原则?
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第8题
对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。(辨析题)
对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。(辨析题)

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第9题
以下哪一条不属于智力落后儿童感觉统合特点()?

A.感觉统合失调率大大高于正常儿童

B.触觉障碍明显高于其他障碍

C.智力落后儿童的感觉统合失调情况不会随年龄增长自动有所改进

D.智力障碍程度越重,感觉统合失调率越高

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第10题
以下哪一条不属于智力落后儿童注意的品质特点()?

A.转移灵活

B.分配能力差

C.广度狭窄

D.稳定性较差

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第11题
对于儿童应该进行防治的疾病不包括()。

A.先天缺陷如甲减

B.贫血

C.佝偻病

D.智力落后

E.腰腿痛

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