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第4题
经调查，某幼儿园在进行语言活动时把小学一年级语文的知识作为教学内容，在进行科学活动时把小学一年级的数学知识作为教学内容，有违（）。
A.幼儿发展的个别差异性
B.幼儿发展的顺序性
C.幼儿发展的互补性
D.幼儿发展的阶段性
第5题
教育储蓄存款对象主要是在校小学（)（含)以上的学生。A．一年级B．二年级C．三年级D．四年级
教育储蓄存款对象主要是在校小学()(含)以上的学生。
A．一年级
B．二年级
C．三年级
D．四年级
第9题
小学生，包括小学一年级的孩子，他们有“统计与概率”的生活经验，在学生已有的生活经验的基础上，利用（)进行教学设计，有利于培养学生的统计意识、提高运用知识解决问题的能力。
A.学生过去的知识
B.统计案例
C.现实的情境或材料
D.统计报表
第10题
关于总体和样本的说法，正确的是：（）。
A.总体也就是研究对象的全体
B.如果总体是某一条生产线上生产的全部产品，那么样本可以是每间隔10秒抽取的产品
C.样本是从总体的随机抽样
D.如果总体是某一小学的1000名学生，那么样本可以是一年级的100名学生
