题目内容
（请给出正确答案）
A.反问 比喻 排比
B.反问 拟人 排比
C.反问 比喻 夸张
D.设问 比喻 排比
答案
A、反问 比喻 排比
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“对下列句子中修辞方法的判断，正确的一项是（）还有比这更痛苦的…”相关的问题
A.①拟人；②比喻；③夸张；④复沓
B.①必互文、排比；②对偶；③比喻；④对偶
C.①比喻；②对偶；③夸张；④对偶
D.①互文、对偶；②顶真；③拟人；④复沓
A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）
B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C.还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（反语）
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗（反问）
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）
A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。
A.设问 拟人 比喻 比喻
B.疑问 夸张 比喻 夸张
C.反问 夸张 比喻 拟人
D.反问 比喻 拟人 拟人
A.比喻 设问 排比 对偶
B.拟人 反问 比喻 夸张
C.拟人 设问 比喻 排比
D.比喻 反问 排比 反复
A.坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（排比）
B.柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。（拟人）
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗（反问）
D.这件事，听起来好似很轻松，其实不然。（比喻）
A.①②相同，③④相同
B.①②不同，③④相同
C.①②相同，③④不同
D.①②不同，③④不同
A.我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：你还有钱吗（语言描写）
B.他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写）
C.他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描写）
D.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）
A.明喻，因为句中有比喻词“像”。
B.夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。
C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。
D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。
A.古代神话里说，雨后彩虹是人间天上的桥。（比喻）
B.齐先生自己也说嘛，致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。（反问）
C.满窖里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。（夸张）
D.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（对偶）
A.两个以相同，两个之字相同
B.两个以相同，两个之字不同
C.两个以不同，两个之字不同
D.两个以不同，两个之字相同
