题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

考虑到辅导老师工作性质，以下哪些情况是不允许存在感情问题（）

A.同一部门上下级之间

B.同一学科管理组内部

C.辅导老师与主讲老师、项目组、人力资源部、市场部等老师

D.不同学科之间

答案

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更多“考虑到辅导老师工作性质，以下哪些情况是不允许存在感情问题（）”相关的问题

第1题

关于课中练习页面的描述，正确的是（）

A.主要流程为操作、引导、总结

B.针对不会的学生，先进行一对一辅导，未果的话，可以收回解锁，由老师或者会的学生讲解

C.解锁前不需要讲解操作方法

D.完成情况好，老师和学生可以一起总结，完成情况不好老师可以再次讲解重点

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第2题

入园时，以下哪些行为是错误的：（3）（）

A.1、严格执行门禁制度，将幼儿送至幼儿园大门后，由值班老师送到班级

B.2、发现提问异常者，不管幼儿还是老师一律不准入园

C.3、若孩子不舒服，孩子家长可入园接送

D.4、因病缺勤应该进行追踪，并做好登记和上报

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第3题

以下哪些手段可有效提高新开号码的的存活率（)

A.持续加大渠道客户保有的酬金

B.强化对员工成功营销号卡后辅导客户使用，保障客户激活

C.对新开号卡建立客户回访机制，引导客户持续使用

D.针对新开号卡客户使用情况，结合流量下降、主呼叫行为等异动情况，要求各厅店进行客户维系，对有离网倾向客户及时挽留

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第4题

案例三：案主赵某，男，40岁，小学时因被怀疑偷同学的东西，曾遭到老师的批评和同学的讥笑，回家后又不

案例三：

案主赵某，男，40岁，小学时因被怀疑偷同学的东西，曾遭到老师的批评和同学的讥笑，回家后又不容分说被父亲打骂，自此心情一直很压抑，脾气也很古怪，有时遇到很小的事情便会表现出暴躁情绪，生怕自己受委屈吃亏。结婚后，因夫妻关系不好而离异。离婚后，儿子小明归赵某抚养。赵某没有固定的工作，对儿子在生活上很是关心照顾，尤其对儿子的学习要求很严格，当儿子考试成绩不好时，便常常毒打儿子，这使儿子十分怕他。有一次邻居听到小明的哭叫声跑了过来，才把孩子从拳打脚踢中拉了出来，孩子被打得浑身多处是伤，在邻居的劝说下才被赵某送往医院。赵某一直不承认自己打儿子有什么过错，因此这种情形未来还有可能发生。

问题：

（1）．请结合案例说明家庭社会工作的价值观是什么。

（2）．作为家庭社会工作者，可以采取哪些辅导措施？

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第5题

小兰自父母离婚后就总喜欢把自己关在屋子里，不愿外出，也不愿与其他人沟通，慢慢出现了自闭症的症状。在学校里，小兰不与其他同学交流，对于老师的提问也充耳不闻。开始时老师还耐心地劝导小兰，但时问久了，看不到任何成效，老师也失去了耐心，甚至不再愿意去管她。小兰的母亲因为丈夫的背叛也整日以泪洗面，甚至患了忧郁症，对于小兰的生活和学习也不太关心，有时会因为女儿的默不作声而气愤地动手打她。针对小兰家里的这种情况，医务社会工作者与小兰一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。

A.综合辅导

B.个案管理

C.资源分配

D.支持鼓励

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第6题

考虑到以下情况，对于灾难恢复（DR)站点而言，最具成本效益的解决方案是组织的系统不能超过24小时不可用？（)

A.温暖的站点

B.热门网站

C.镜像站点

D.寒冷的地方

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第7题

小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（）。

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

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第8题

培训小讲师主要是为了帮助辅导老师，同时储备培训师（）

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第9题

关于分组分团下面说法正确的是（）

A.学生无论准时上课还是迟到，都会给他进行分组

B.同一个辅导老师的学生有可能会分到一组内