某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的()
A.提出问题
B.进行实验
C.猜想与假设
D.获得结论
C、猜想与假设
A.提出问题
B.进行实验
C.猜想与假设
D.获得结论
C、猜想与假设
A.罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾,说明蜡烛燃烧有水生成
B.罩在烛火上方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.点燃蜡烛熄灭时的白烟,蜡烛能够被点燃,说明白烟是可燃气体CO
D.燃烧的蜡烛有流泪的现象,因为石蜡的熔点低
A.罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾,说明蜡烛燃烧有水生成
B.点燃蜡烛熄灭时的白烟,蜡烛能够被点燃,说明白烟是可燃气体
C.燃烧的蜡烛有流泪现象,因为石蜡的熔点低
A.光屏上出现倒立、放大的实像
B.光屏上出现倒立、缩小的实像
C.将光屏向远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立、放大的实像
D.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
A.屏上呈现的是烛焰放大的像
B.屏上呈现的是烛焰缩小的像
C.该实验可以说明幻灯机的成像原理
D.该实验可以说明放大镜的成像原理
A.点燃含氯塑料:产生有刺激性气味的氯化氢气体
B.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量
C.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成,溶液由浅绿色变为无色
D.把铜丝放入硝酸银溶液中,银白色固体表面会产生紫红色固体,溶液变成蓝色
A.没有将细铁丝绕成螺旋状
B.在集气瓶底铺了一层细沙
C.点燃火柴后立即伸入集气瓶中
D.将细铁丝表面的油污擦净
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰
B.蜡烛融化产生烛泪
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内层有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃
A.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
B.蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰,放出热量
C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
D.用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛不能重新燃烧
A.蜡烛减少的质量一定等于生成物的质量
B.要分析此现象,必须考虑所有的反应物和生成物
C.燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量
D.蜡烛燃烧后质量变小,说明蜡烛燃烧时质量不再守恒