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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。

A.顺其自然的让婴儿自己去理解

B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

C.让婴儿学会使用文明礼貌用语

D.家长不用教,婴儿长大就会明白

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第1题

在小组和团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧、。

A.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

B.全部的学习内容在限定时间内同时进行学习

C.做统一的团体游戏训练

D.课下补习

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第2题

在小组和团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧。

A.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

B.全部的学习内容在限定时间内同时进行练习

C.做统一的团体游戏训练

D.课下补习

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第3题

在小纽和圆体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧。

A.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

B.全部的学习内容在限定时间内同时进行练习

C.做统一的圆体游戏训练民课下补习

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第4题

通过(),能够提高婴儿社会交往的技巧。

A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B.家长不用教,婴儿长大就会明白

C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他

D.让婴儿学会使用文明礼貌用语

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第5题

以下关于OM冥想描述错误的是（)。

A.OM冥想是一种基于声音的冥想

B.适合作为第一种学习和练习的冥想技巧

C.OM冥想必须全程坐立完成

D.应该先静默唱诵再出声唱诵

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第6题

()是小组和团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A.育婴师分别和每一个婴儿进行一对一的练习

B.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

C.做统一的团体游戏训练

D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。

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第7题

在运用反复性原那么时，实施者错误的做法是()。

A.设计各领域开展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练

C.帮助婴儿积累多种经历

D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域开展

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第8题

在运用反复性原那么时，施教者错误的做法是()。

A.设计各领域开展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的开展需要和学习兴趣

B.有选择、有间隔、有变化地反复进展训练

C.帮助婴儿积累多种经历

D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域开展

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第9题

广州市阳光有限公司财务部在一次会务学习的讨论中，大家踊跃发言。小徐在议论会计职业道德概念时

说“会计职业道德是规范从事会计职业的工作人员在社会交往和公共生活中，人与人、个人与社会、人与自然的行为”。老王在谈到会计职业道德与会计法律制度关系时说“会计职业道德与会计法律制度只是作用范围不同，但性质和实现形式是一样的”。老邓在谈论会计职业道德教育途径时，认为“应通过会计学历教育进行”。刘部长最后总结说“对我们会计人员职业道德的监督只能依靠政府财政部门”。

根据会计职业道德的相关内容，分析小徐、老王、老邓、刘部长的观点是否正确？

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第10题

在实施合作学习的过程中，一旦出现比较严重的问题，比如采用Jigsaw时，老师发现好几组学生都讲得有问题，这时候，老师应该终止合作学习，改为传统教学模式。（)

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第11题

下列符合认知相互作用论的语言学习模式内容的是（）。

A.儿童学习语言是通过模仿一强化一重复获得的

B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的

C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式和环境的相互作用

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