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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

根据桑代克提出的练习率，刺激与反应之间的连接重复的遍数越多，他们之间的连接越牢固，因此，在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。（)

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更多“根据桑代克提出的练习率，刺激与反应之间的连接重复的遍数越多，…”相关的问题

第1题

以下不属于桑代克提出的学习定律的是（）。

A.练习率

B.效果率

C.准备率

D.错误率

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第2题

练习律、效果律、准备律是由（)提出的。

A.荣格

B.桑代克

C.华生

D.马斯洛

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第3题

以下哪个内容不属于桑代克联结主义学习理论的学习律（）。

A.准备率

B.练习率

C.强化率

D.效果率

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第4题

桑代克认为学习的实质是（）

A.主动地形成认知结构或表征系统

B.有意义接受学习

C.形成认知地图

D.建立情境与反应之间的联结

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第5题

桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有：效果律、练习律和______________。

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第6题

目从有了学习活动以来学习迁移的现象就一直为人们所关注，请简要回答学习迁移理论中桑代克根据实验提出的共同要素的主要内容。

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第7题

“尝试-错误”理论是由（)提出的。

A.巴普洛夫

B.斯金纳

C.阿特金森

D.桑代克

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第8题

完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。

A.苛勒

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

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第9题

相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。 A、桑代克 B、贾德 C、伍德沃斯 D、奥苏贝

相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

A、桑代克

B、贾德

C、伍德沃斯

D、奥苏贝尔

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第10题

认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是【】

A.弗洛伊德

B.华生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

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