A.面向全体,重视个别差异的原则
B.发挥一日生活整体教育功能的原则
C.以游戏为基本活动的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合
B.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的负面教育
D.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中
A.①、②、④
B.②、③、④
C.①、②、③
D.①、③、④
A.为建立师幼民主、和谐的交往关系,教师在教育过程中可以适当纵容幼儿的不当行为
B.教师节、劳动节是增强师幼关系的非常重要的途径和教育契机
C.在现阶段我国幼儿园中,师幼比例相对较低,所以教师在进行活动设计时,无法照顾每个幼儿的需要也是情有可原
D.真正意义上的师幼互动是指幼儿“被互动”