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[单选题]

医生问:“你怎么来医院的?”,患者答:“我家门口有K50路公交车,我出门时碰到了老李,和他打招呼,但他没见我。我到车站的时候,老张刚好在那里,我问他干什么去,他说他要买菜,正说着K50路车来了,我跑着上了车,走了6站后导了趵突泉站,我下了车,那里人真多啊,有好多外地人在玩,我等了3分钟,换了K59路车,上车后找了一个座位坐下来,过了解放路、文化东路、燕子山路南……”下了车,老伴扶着我就来了。此患者的症状可能是()。

A.思维奔逸

B.病理性赘述

C.刻板语言

D.思维破裂

E.逻辑倒错性思维

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第1题
护理操作失误应急预案应怎么处理()

A.发现操作失误,立即停止操作,做好解释工作,并报告医生,必要时报告主任、护长

B.观察患者生命体征,必要时进行抢救

C.遵医嘱进行再次操作,保证治疗

D.记录患者生命体征,治疗经过,做好解释工作

E.加强交班,密切观察

F.医院安全不良事件管理系统上报不良事件

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第2题
某护士在访谈时,习惯性地问患者,“你是不是感到疼痛”、“你有没有发热”、“是不是对医院陌生”、“有没有在别的医院检查过”等问题,引起患者的反感,这是因为()

A.没有注意倾听

B.没有建立信任的关系

C.提问过多

D.使用开放式提问

E.没有适当地使用封闭式提问

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第3题
患者,男性,75岁。因脑出血进行手术已数小时,家属焦急地问病房护士:“手术怎么还没有结束啊,我很担心!”此时最能安慰家属的回答是()

A.“假如手术有问题,医生会通知您的。”

B.“这样的病情手术风险本来就很大,您就别催了!”

C.“您的心情我能理解,我可以打电话了解情况后再告诉您。"

D.“这种手术的时间就是很长,您去手术室门口等着吧。”

E.“对不起,我不清楚手术的情况。”

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第4题
管理学家在课堂上说:“我们来做个实验。”他拿出一个大广口瓶,然后把一雄拳头大的石头一块一块地放
进去,问:“瓶子满了吗?”学生齐答:。满了!”专家又拿来小石子,一颗一颗塞进瓶内,摇动后,石子一个一个挤进大石头的空隙处。专家再问:。瓶子满了吗?”学生们犹豫了。专家又拿来沙子,倒进瓶子中,沙粒流布到石缝里。他再问:。满了吗?”全体学生响亮地回答:“没有!”‘很好!”这时,专家又拿来一罐水倒进瓶内,直到溢满瓶口。你认为“满”与“不满”怎么看?用200~300字阐述。

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第5题
一64岁女性患者,发现高血压、糖尿病10年,一直予氨氯地平、二甲双胍控制血压及血糖,近期患者监测血压升高150/90mmhg,空腹血糖12mmol/l左右,你作为首诊医生()

A.建议患者转上级医院进一步就诊

B.2周后再行电话随访

C.仔细询问患者目前生活、情绪、饮食、作息

D.增加二甲双胍用量

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第6题
医生问病人入院几天了,病人答:“2天了,我是公安局的周局长(病人姓周),我很高兴,宝莲灯,保养身体,改革开放…”这是属于什么症状:()

A.思维散漫

B.思维奔逸

C.持续语言

D.思维贫乏

E.思维破裂

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第7题
当你碰到对方说“360手表市场很混乱哪里都能提货时”你会怎么答()

A.打断他的话,并予以纠正

B.聆听然后告诉客户公开渠道的市场运作模式及渠道管控等

C.聆听并指出其错误之处

D.利用质问以使他自己发觉错误

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第8题
对于处理问题3要素中的“处理矛盾”这部分内容叙述不正确的是()

A.医生要态度真诚,控制好自己情绪

B.面对难以解决的问题可转移同事来处理、或向上级汇报

C.要站在医院的立场,为医院利益着想

D.要站在患者角度思考,切忌忽悠患者

E.可说明不利于患方的因素、或医院条件限制困难

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第9题
根据以往的经验一般溃疡病患者中有20%发生胃出血症状,现在某医生观察65岁以上的溃疡病患者152例,其中48人发生胃出血,出血率为31.6%,问65岁以上的溃疡病患者与一般患者发生胃出血情况有无不同本例中总体率是多少()

A.31.6%

B.20%

C.需要用31.6%来算可信区间

D.不知道

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第10题
问病人几岁,病人答到“三月出生,三月桃花开,开花结果给猴儿吃,我是属猴的”你认为这个回答病人有什么症状()

A.思维散漫

B.病理象征性思维

C.音联意联

D.强制性思维

E.强迫观念

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第11题
服务待客有哪三声()

A.来有迎声

B.问有答声

C.走有送声

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